题目内容
【题目】如图,在多面体中,底面是边长为2的菱形,,四边形是矩形,和分别是和的中点.
(1)求证:平面平面;
(2)若平面平面,,求平面与平面所成角的余弦值.
【答案】(1)见解析.
(2) .
【解析】分析:(1)连接交于点,由三角形中位线定理可得,由线面平行的判定定理可得平面,同理平面,从而可得结论;(2)过点在平面中作轴,以为轴,建立空间直角坐标系,分别利用向量垂直数量积为零列方程组,求出. 平面与平面法向量,由空间向量夹角余弦公式可得结果.
详解:(1)连接交于点,显然,平面, 平面,可得平面,同理平面,, 又平面,可得:平面平面.
(2)过点在平面中作轴,显然轴、、两两垂直,如图所示建立空间直角坐标系.,,,,,,.设平面与平面法向量分别为,.
,设;,设.
,综上:面与平面所成角的余弦值为.
【题目】为建立健全国家学生体质健康监测评价机制,激励学生积极参加身体锻炼,教育部印发《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,要求各学校每学期开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作,并根据学生每个学期总分评定等级.某校决定针对高中学生,每学期进行一次体质健康测试,以下是小明同学六个学期体质健康测试的总分情况.
学期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
总分(分) | 512 | 518 | 523 | 528 | 534 | 535 |
(1)请根据上表提供的数据,用相关系数说明与的线性相关程度,并用最小二乘法求出关于的线性回归方程(线性相关系数保留两位小数);
(2)在第六个学期测试中学校根据 《标准》,划定540分以上为优秀等级,已知小明所在的学习小组10个同学有6个被评定为优秀,测试后同学们都知道了自己的总分但不知道别人的总分,小明随机的给小组内4个同学打电话询问对方成绩,优秀的同学有人,求的分布列和期望.
参考公式: ,;
相关系数;
参考数据:,.