题目内容
为了了解某校今年准备报考飞行员的学生的体重情况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图所示).已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3,第2小组的频数为12,求抽取的学生人数.
48.
解析试题分析:因为频率分布直方图中的纵坐标表示频率/组距,由组距乘以纵坐标值即为频率,由图可知前三个小组的频率和为1-0.0375×5-0.012 5×5=0.75,又因为图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3,所以第2小组的频率为×0.75=0.25,又第2小组的频数为12,根据频数与样本容量之比为频率,则抽取的学生人数为.
试题解析:前3个小组的频率和为1-0.0375×5-0.0125×5=0.75.
因为前3个小组的频率之比为1∶2∶3,所以第2小组的频率为×0.75=0.25.
又知第2小组的频数为12,则=48,即为所抽取的学生人数.
考点:用样本的频率分布估计总体分布.
练习册系列答案
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某学校的三个学生社团的人数分布如下表(每名学生只能参加一个社团):
| 围棋社 | 舞蹈社 | 拳击社 |
男生 | 5 | 10 | 28 |
女生 | 15 | 30 | m |
(Ⅰ)求拳击社女生有多少人;
(Ⅱ)从围棋社指定的3名男生和2名女生中随机选出2人参加围棋比赛,求这两名同学是一名男生和一名女生的概率.
已知某中学高三文科班学生的数学与地理的水平测试成绩抽样统计如下表:
A | B | C | |
A | 7 | 20 | 5 |
B | 9 | 18 | 6 |
C | a | 4 | b |
(1)若在该样本中,数学成绩优秀率是30%,求a,b的值;
(2)在地理成绩为C等级的学生中,已知a≥10,b≥8,求数学成绩为A等级的人数比C等级的人数少的概率.