题目内容
【题目】甲乙两个学校高三年级分别有1100人,1000人,为了了解两个学校全体高三年级学生在该地区一模考试的数学成绩情况,采用分层抽样方法从两个学校一共抽取了105名学生的数学成绩,并作出了频数分布统计表如下:
(1)计算,的值;
(2)若规定考试成绩在为优秀,请根据样本估计乙校数学成绩的优秀率;
(3)若规定考试成绩在内为优秀,由以上统计数据填写下面列联表,若按是否优秀来判断,是否有的把握认为两个学校的数学成绩有差异.
附:,.
【答案】(1),;(2);(3)有95﹪的把握认为两个学校数学成绩有差异
【解析】
(1)由分层抽样的知识及题中所给数据分别计算出甲校与乙校抽取的人数,可得,的值;
(2)计算样本的优秀率,可得乙校的优秀率;
(3)补全列联表,计算出的值,对照临界表可得答案.
解:(1)由题意知,
甲校抽取人,则,
乙校抽取人,则.
(2)由题意知,乙校优秀率为.
(3)填表如下表(1).
甲校 | 乙校 | 总计 | |
优秀 | 10 | 20 | 30 |
非优秀 | 45 | 30 | 75 |
总计 | 55 | 50 | 105 |
根据题意,
由题中数据得,有95﹪的把握认为两个学校数学成绩有差异.
练习册系列答案
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【题目】为了解甲、乙两奶粉厂的产品质量,采用分层抽样的方法从甲、乙两奶粉厂生产的产品中分别抽取16件和5件,测量产品中微量元素的含量(单位:毫克).下表是乙厂的5件产品的测量数据:
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
170 | 178 | 166 | 176 | 180 | |
74 | 80 | 77 | 76 | 81 |
(1)已知甲厂生产的产品共有96件,求乙厂生产的产品数量;
(2)当产品中的微量元素满足且时,该产品为优等品.用上述样本数据估计乙厂生产的优等品的数量;
(3)从乙厂抽出的上述5件产品中,随机抽取2件,求抽取的2件产品中优等品数的分布列及其均值(即数学期望).