题目内容
某中学在高一开设了数学史等4门不同的选修课,每个学生必须选修,且只能从中选一门。该校高一的3名学生甲、乙、丙对这4门不同的选修课的兴趣相同。
(1)求恰有2门选修课这3个学生都没有选择的概率;
(2)设随机变量为甲、乙、丙这三个学生选修数学史这门课的人数,求
的分布列及期望,方差.
(1);(2)详见解析.
解析试题分析:(1)本题的总的基本事件的个数,满足条件的事件数是
,代入公式得到结果.
(2)某一选择修课这3个学生选择的人数为0,1,2,3,属于二项分布,,
类似于前面所说,求出各种不同情况下对应的概率,写出分布列,算出期望.
(1)恰有2门选修课这3个学生都没有选择的概率: =
(Ⅲ)设数学史这门课这3个学生选择的人数为,则
=0,1,2,3
P (=" 0" ) =
P (
=" 1)" =
P (=" 2" ) =
P (
=" 3" ) =
∴的分布列为:
0 1 2 3 P
∴期望E=np=
,
考点:1.古典概型的概率;2.二项分布的期望,方差.
![](http://thumb.zyjl.cn/images/loading.gif)
练习册系列答案
相关题目
下表是某市从3月份中随机抽取的天空气质量指数(
)和“
”(直径小于等于
微米的颗粒物)
小时平均浓度的数据,空气质量指数(
)小于
表示空气质量优良.
日期编号 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
空气质量指数(![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
“![]() ![]() ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
(1)根据上表数据,估计该市当月某日空气质量优良的概率;
(2)在上表数据中,在表示空气质量优良的日期中,随机抽取两个对其当天的数据作进一步的分析,设事件
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/93/4/vpsw12.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/94/c/6lpx81.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/c2/5/nmbzr1.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/5b/8/hiqrw1.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/93/4/vpsw12.png)
某商店试销某种商品20天,获得如下数据:
日销售量(件) | 0 | 1 | 2 | 3 |
频数 | 1 | 5 | 9 | 5 |
试销结束后(假设该商品的日销售量的分布规律不变),设某天开始营业时有该商品3件,当天营业结束后检查存货,若发现存货少于2件,则当天进货补充至3件,否则不进货,将频率视为概率。
(1)求当天商品不进货的概率;
(2)记X为第二天开始营业时该商品的件数,求X的分布列和数学期望。