题目内容
【题目】已知函数,.
(1)试判断函数的单调性;
(2)是否存在实数,使函数的极值大于?若存在,求的取值范围;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)见解析;(2)存在,实数的取值范围为.
【解析】
(1)求出导函数,由确定增区间,由确定减区间,为此必须对分类讨论,先分类,,时,按和分类,在时按和分类,时,两根是负数,不在定义域内,而时,的两根一正一负,易得结论;
(2)由(1)只有时,在一个极大值点,因此题意要求,,其中.满足即,即,这样有.于是令,讨论的单调性得,所以等价于,解不等式可得结论。
(1)由题可得,函数的定义域为,
.
①当时,,所以函数在上单调递增.
②当时,令,即,即,.
当,即时,,
故,所以函数在上单调递增.
当,即时,方程的两个实根分别为,.
若,则,,
此时,所以函数在上单调递增;
若,则,,
此时当时,,当时,,
所以函数在上单调递增,在上单调递减.
综上所述,当时,函数在上单调递增;当时,函数在单调递增,在上单调递减.
(2)由(1)可得,当时,函数在上单调递增,故函数无极值;
当时,函数在上单调递增,在上单调递减,
此时函数有极大值,极大值为,其中.
又,所以,即,所以.
令,则,
所以函数在上单调递增.
又,所以当时,,所以等价于,
即当时,,即,
显然当时,,所以,即,解得,
故存在满足条件的实数,使函数的极值大于,此时实数的取值范围为.
【题目】某次考试中500名学生的物理(满分为150分)成绩服从正态分布,数学成绩的频率分布直方图如图所示.
(Ⅰ)如果成绩大于135分为特别优秀,那么本次考试中的物理、数学特别优秀的大约各有多少人?
(Ⅱ)如果物理和数学两科都特别优秀的共有4人,是否有99.9%的把握认为物理特别优秀的学生,数学也特别优秀?
附:①若,则
②表及公式:
0.50 | 0.40 | … | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
0.455 | 0.708 | … | 6.635 | 7.879 | 10.828 |