题目内容
【题目】已知函数.
(1)证明:;
(2)若当恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)证明见解析;(2)
【解析】
(1),得到,得到,整理得到,即,令,证明得到答案.
(2)当时,要证即证,令,证明在上是减函数,得当时,在上恒成立,再证明时,在上不恒成立,得到答案.
(1),当时,,,
在上是增函数,又,.
由整理得,即,
令,即,
在上是增函数,又,,,
,
综上,.
(2)当时,要证,
即证,
只需证明.
由(1)可知:当时,,
即,
,
令,则,
令,则,
当时,,在上是减函数,
故当时,,在上是减函数,
,,
故当时,在上恒成立.
当时,由(1)可知:,即,
,
令,则,
当时,,在上是减函数,
在上的值域为.
,,存在,使得,此时
故时,在上不恒成立.
综上,实数的取值范围是.
【题目】2020年新年伊始,新型冠状病毒来势汹汹,疫情使得各地学生在寒假结束之后无法返校,教育部就此提出了线上教学和远程教学,停课不停学的要求也得到了家长们的赞同.各地学校开展各式各样的线上教学,某地学校为了加强学生爱国教育,拟开设国学课,为了了解学生喜欢国学是否与性别有关,该学校对100名学生进行了问卷调查,得到如下列联表:
喜欢国学 | 不喜欢国学 | 合计 | |
男生 | 20 | 50 | |
女生 | 10 | ||
合计 | 100 |
(1)请将上述列联表补充完整,并判断能否在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为喜欢国学与性别有关系?
(2)针对问卷调查的100名学生,学校决定从喜欢国学的人中按分层抽样的方法随机抽取6人成立国学宣传组,并在这6人中任选2人作为宣传组的组长,求选出的两人均为女生的概率.
参考数据:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
,.
【题目】在脱贫攻坚中,某市教育局定点帮扶前进村户贫困户.驻村工作队对这户村民的贫困程度以及家庭平均受教育程度进行了调査,并将该村贫困户按贫困程度分为“绝对贫困户”与“相对贫困户”,同时按家庭平均受教育程度分为“家庭平均受教育年限年”与“家庭平均受教育年限年”,具体调査结果如下表所示:
平均受教育年限年 | 平均受教育年限年 | 总计 | |
绝对贫困户 | 10 | 40 | 50 |
相对贫困户 | 20 | 30 | 50 |
总计 | 30 | 70 | 100 |
(1)为了参加扶贫办公室举办的贫困户“谈心谈话”活动,现通过分层抽样从“家庭平均受教育年限年”的户贫困户中任意抽取户,再从所抽取的户中随机抽取户参加“谈心谈话”活动,求至少有户是绝对贫困户的概率;
(2)根据上述表格判断:是否有的把握认为贫困程度与家庭平均受教育程度有关?
参考公式:
参考数据:
0.050 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |