题目内容
【题目】已知定义在R上的函数f(x)是满足f(x)+f(﹣x)=0,在(﹣∞,0)上 ,且f(5)=0,则使f(x)<0的x取值范围是
【答案】【分析】由条件及奇函数、减函数的定义便知f(x)为奇函数,且在(﹣∞,0),(0,+∞)上为减函数,且有f(﹣5)=f(5)=0,从而可分别讨论x>0,和x<0从而得出 ,或 ,这样根据f(x)的单调性即可得出x的取值范围.
【解析】解:根据条件知,f(x)在R上为奇函数,在(﹣∞,0)上单调递减;
∴f(x)在(0,+∞)上单调递减,且f(﹣5)=f(5)=0;
∴①x>0时,由f(x)<0得,f(x)<f(5);
∴x>5;
②x<0时,由f(x)<0得,f(x)<f(﹣5);
﹣5<x<0;
∴x的取值范围为(﹣5,0)∪(5,+∞).
所以答案是:(﹣5,0)∪(5,+∞).
【考点精析】解答此题的关键在于理解函数单调性的性质的相关知识,掌握函数的单调区间只能是其定义域的子区间 ,不能把单调性相同的区间和在一起写成其并集.
练习册系列答案
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【题目】某学校高一 、高二 、高三三个年级共有 名教师,为调查他们的备课时间情况,通过分层
抽样获得了名教师一周的备课时间 ,数据如下表(单位 :小时):
高一年级 | ||||||||
高二年级 | ||||||||
高三年级 |
(1)试估计该校高三年级的教师人数 ;
(2)从高一年级和高二年级抽出的教师中,各随机选取一人,高一年级选出的人记为甲 ,高二年级选出的人记为乙 ,求该周甲的备课时间不比乙的备课时间长的概率 ;
(3)再从高一、高二、高三三个年级中各随机抽取一名教师,他们该周的备课时间分别是(单位: 小时),这三个数据与表格中的数据构成的新样本的平均数记为,表格中的数据平均数记为 ,试判断与的大小. (结论不要求证明)