题目内容
【题目】已知数列中,.若对于任意的,不等式恒成立,则实数的取值范围为
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
根据题意,数列{an}中,n(an+1﹣an)=an+1,可得,利用迭代法和裂项求和,以及放缩法可得<3,则原不等式可转化为2t2+(a+1)t﹣a2+a≤0,在t∈[0,1]上恒成立,构造函数f(a)=2t2+(a+1)t﹣a2+a,t∈[0,1],可得,解得即可.
根据题意,数列{an}中,n(an+1﹣an)=an+1,
∴nan+1﹣(n+1)an=1,
∴,
∴=(﹣)+(﹣)+…+(a2﹣a1)+a1,
=()+()+…+(1﹣)+2=3﹣<3,
∵<﹣2t2﹣(a+1)t+a2﹣a+3恒成立,
∴3≤﹣2t2﹣(a+1)t+a2﹣a+3
∴2t2+(a+1)t﹣a2+a≤0,在t∈[0,1]上恒成立,
设f(t)=2t2+(a+1)t﹣a2+a,t∈[0,1],
∴,
即,
解得a≤﹣1或a≥3,
故答案为:C.
【题目】下面有两个关于“袋子中装有红、白两种颜色的相同小球,从袋中无放回地取球”的游戏规则,这两个游戏规则公平吗?为什么?
游 戏 1 | 游 戏 2 |
2个红球和2个白球 | 3个红球和1个白球 |
取1个球,再取1个球 | 取1个球,再取1个球 |
取出的两个球同色→甲胜 | 取出的两个球同色→甲胜 |
取出的两个球不同色→乙胜 | 取出的两个球不同色→乙胜 |
【题目】为了让学生更多地了解“数学史”知识,某班级举办一次“追寻先哲的足迹,倾听数学的声音的数学史知识竞赛活动.现将初赛答卷成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计,制成如下频率分布表:
序号 | 分数段 | 人数 | 频率 |
1 | 10 | 0.20 | |
2 | ① | 0.44 | |
3 | ② | ③ | |
4 | 4 | 0.08 | |
合计 | 50 | 1 |
(1)填充上述表中的空格(在解答中直接写出对应空格序号的答案);
(2)若利用组中值近似计算数据的平均数,求此次数学史初赛的平均成绩;
(3)甲同学的初赛成绩在,学校为了宣传班级的学习经验,随机抽取分数在的4位同学中的两位同学到学校其他班级介绍,求甲同学被抽取到的概率.