5.化学无处不在,下列与化学有关的说法,错误的是( )
A. | 侯氏制碱法的工艺过程中应用了物质溶解度的差异 | |
B. | 可用蘸浓硝酸的玻璃棒检验氨气是否已收集满 | |
C. | 碘是人体必须微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物 | |
D. | 黑火药由硫磺、硝石、木炭三种物质按一定比例混合制成 |
1.下列说法中正确的是( )
A. | 不管什么反应使用催化剂,都可以加快反应速率 | |
B. | 可逆反应A(g)?B(g)+C(g),增大压强,正反应速率减小,逆反应速率增大 | |
C. | 对达到平衡的一个放热的可逆反应,若降温,则正反应速率减小,逆反应速率增大 | |
D. | 参加反应的物质的性质是决定化学反应速率的主要因素 |
19.为探究Na、Mg、Al的金属活动性顺序,某课外小组同学进行了如下实验:
(1)请在下表中填写与实验步骤对应的实验现象编号:
(2)请写出钠与水反应的化学方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
(3)实验结论金属性强弱顺序是Na>Mg>Al.
(4)请补充该小组同学用原子结构理论解释的上述实验结论:
同周期元素从左至右原子的电子层数相同,核电荷数逐渐增多,原子半径逐渐减小,原子核对电子的引力逐渐增强,失电子能力逐渐减弱,非金属性(填“金属性”或“非金属性”)逐渐减弱.
实验步骤 | 1将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 2将一小段用砂纸打磨后的镁带,放入试管中,加入少量水,加热至水沸腾,再向试管中滴加酚酞溶液 3将一小段镁带投入稀盐酸中 4将一小片铝投入稀盐酸中. |
实验现象 | A剧烈反应,迅速生成大量的气体 B浮在水面上,熔成小球,不断游动,小球渐小最终消失,溶液变红 C反应不剧烈,产生无色气体 D有气体产生,溶液变成红色 |
实验步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 |
实验现象 |
(3)实验结论金属性强弱顺序是Na>Mg>Al.
(4)请补充该小组同学用原子结构理论解释的上述实验结论:
同周期元素从左至右原子的电子层数相同,核电荷数逐渐增多,原子半径逐渐减小,原子核对电子的引力逐渐增强,失电子能力逐渐减弱,非金属性(填“金属性”或“非金属性”)逐渐减弱.
17.为探究Na、Mg、Al的金属活动性顺序,某课外小组同学进行了如下实验:
他们记录的实验现象有:
请帮助该小组同学补充下列实验报告中的内容.
(1)在下表中填写与实验相对应的实验现象序号:
(2)写出钠与水反应的化学方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
(3)实验结论是金属活动性顺序为Na>Mg>Al.
(4)用原子结构理论对上述实验结论进行解释:同周期元素从左至右,原子的电子层数相同,核电荷数逐渐增多,原子半径逐渐碱性,原子核对电子的引力逐渐增强,失电子能力逐渐减弱,因此金属性逐渐减弱.
0 170797 170805 170811 170815 170821 170823 170827 170833 170835 170841 170847 170851 170853 170857 170863 170865 170871 170875 170877 170881 170883 170887 170889 170891 170892 170893 170895 170896 170897 170899 170901 170905 170907 170911 170913 170917 170923 170925 170931 170935 170937 170941 170947 170953 170955 170961 170965 170967 170973 170977 170983 170991 203614
实验 | 1、将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中. 2、将一小段用砂纸打磨后的镁带放入试管中,加入少量水,加热至水沸腾,冷却后,向试管中滴加酚酞溶液. 3、将一小段镁带投入稀盐酸中. 4、将一小片铝投入稀盐酸中. |
实验 现象 | ①剧烈反应,迅速生成大量的气体. ②浮在水面上,熔成小球,不断游动,小球渐小最终消失,溶液变红. ③反应不剧烈,产生无色气体. ④有气体产生,溶液变成红色. |
(1)在下表中填写与实验相对应的实验现象序号:
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
实验现象 |
(3)实验结论是金属活动性顺序为Na>Mg>Al.
(4)用原子结构理论对上述实验结论进行解释:同周期元素从左至右,原子的电子层数相同,核电荷数逐渐增多,原子半径逐渐碱性,原子核对电子的引力逐渐增强,失电子能力逐渐减弱,因此金属性逐渐减弱.