Question

如图所示A、B、C是实验室常用的三种制取气体的装置，提供的药品有：大理石、亚硫酸钠、浓硫酸、稀硫酸、浓盐酸、稀盐酸、锌粒、二氧化锰、氯化铵、熟石灰．

（一）某学生课外活动兴趣小组现欲利用这些药品分别制取Cl₂、H₂、CO₂、SO₂、NH₃五种气体，并验证相关气体的性质．试回答以下问题．
（1）选用A装置可制取的气体有

 

；选用B装置可制取的气体有

 

；选用C装置可制取的气体有

 

．
（2）写出利用上述有关药品制取氨气的化学方程式：

 

．
（3）若要制得干燥的氨气，可选用下列干燥剂中的

 

 （填字母）．
A．生石灰  B．浓硫酸  C．五氧化二磷  D．碱石灰  E．无水氯化钙  F．消石灰
（二）该学生课外活动兴趣小组在做过上述气体性质验证实验后，发现遗留下来的两支试管中分别盛有一定量的液体，便对其做了如下实验：将两支盛有液体的试管用气球封住试管口，以保证试管内产生的气体不向空气中泄露，试管中产生的气体可以储存在气球中．
（1）试管甲中溶液为无色，加热试管，溶液变为红色，冷却震荡后恢复无色，则此溶液可能是

 

；加热时溶液由无色变为红色的原因是

 

（2）试管乙中溶液为红色，加热试管，溶液变为无色，冷却震荡后恢复红色，则此溶液可能是

 

；加热时溶液由红色变为无色的原因是

 

．

Answer 1

考点：常见气体制备原理及装置选择

专题：实验题

分析：（一）（1）根据反应物的状态和反应条件确定反应装置；
（2）根据反应物、生成物及反应条件写出相应的化学反应方程式，氯化铵和氢氧化钙反应生成氨气、水和氯化钙，反应条件是加热；
（3）根据氨气的性质选取干燥剂，氨气是碱性气体，应该用碱性物质干燥；
（二）实验的装置为封闭体系，受热时，有气体从溶液中逸出进入气球，导致溶液的颜色的变化；冷却后，逸出的气体又溶解在溶液中，得到原来溶液，恢复到原来溶液的颜色．在中学阶段，因为气体的溶入和逸出而导致溶液颜色互变的最常见的是SO₂与品红溶液之间以及NH₃与酚酞溶液之间，然后根据题中现象进行分析、验证并解答即可；

解答： 解：（一）（1）A装置适用于固固混合加热型装置，B属于固液混合不加热型装置，C属于固液或液液混合加热型装置，
选用A装置可制取的气体有氨气，选用B装置可制取的气体有氢气和二氧化碳和二氧化硫；通常选用C装置制取的气体有氯气，
故答案为：NH₃；CO₂和H₂、SO₂；Cl₂；
（2）氨气可以利用氯化铵和氢氧化钙加热制取2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△   .

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O，
故答案为：2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△   .

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O；
（3）氨气是碱性气体，所以不能用酸或酸性氧化物作干燥剂，可用碱性物质或中性物质作干燥剂，CaCl₂+8NH₃=CaCl₂?8NH₃；因此不可以用无水氯化钙干燥氨气，故答案为：ADF；
（二）（1）SO₂能与品红发生化合反应，生成不稳定的无色物质，使品红褪色，加热时，生成的无色物质不稳定分解，SO₂气体逸出，又生成品红，故溶液变为红色，冷却后SO₂又使品红溶液褪色，
故答案为：溶有SO₂的品红；SO₂气体逸出，品红溶液恢复红色；
（2）因稀氨水呈碱性能使酚酞变红，同时氨水不稳定易分解，加热氨气逸出，溶液碱性减弱，溶液颜色逐渐变浅，冷却后氨气又溶解，溶液呈碱性，酚酞变红，
故答案为：稀氨水和酚酞；稀氨水中的NH₃气逸出，所以溶液的颜色变浅；

点评：本题考查了常见气体制备原理及装置选择，为高频考点，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，实验室制备气体发生装置选择的依据是反应物的状态及反应条件，难度中等．