题目内容

【题目】下列有关容量瓶的四种说法,正确的一组是

①标有使用温度、容积和一条刻度线;

②不宜贮存溶液;

③不能用来加热,不能作反应器;

④使用之前要检查是否漏水;

⑤容量瓶用蒸馏水洗净后,应干燥后再配制溶液。

A. 仅①②③④ B. 仅②③ C. 仅①②④⑤ D. 仅②③④

【答案】A

【解析】

容量瓶是配制一定物质的量浓度的溶液用的精确仪器,它是一种带有磨口玻璃塞的细长颈、梨形的平底玻璃瓶,标有温度和容量,颈上有刻度;使用时要先检验是否漏水,容量瓶不能进行加热,容量瓶只能用于配制溶液,不能长时间或长期储存溶液,正确的有①②③④,故选A。

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组为验证SO2的还原性和Fe3+的氧化性,特邀你参与以下探究活动。

I.理论预测

该兴趣小组实验实施前进行了充分的讨论交流,确定选择SO2FeCl3溶液的反应来探究,并预测将SO2通入FeCl3溶液中的现象。小组同学想听听你的

(1)确定选择SO2FeCl3溶液的反应而不选择SO2Fe(NO3)3溶液的反应来探究,你认为可能是基于什么原因作出的选择:_______________________________________

(2)SO2通入FeCl3溶液中,你认为可能观察到的现象是:______________________,你预测的理论依据是(用离子方程式表示):___________________________________

II.实验探究

(1)配制1mol·L-1FeCl3溶液(未用盐酸酸化)

①下面是小组四位同学在配制溶液时的“转移”操作,其中正确的是:_________

②检测得知溶液呈酸性,其原因是:___________________________(用离子方程式表示)。

(2)SO2通入FeCl3溶液至饱和,观察到溶液由棕黄色变为红棕色,并没有观察到预期的现象。将反应后的溶液放置12小时后又出现了预期的结果。

查阅资料得知:[Fe(HSO3)]2+为红棕色,生成[Fe(HSO3)]2+的反应为可逆反应。请你用化学方程式解释将SO2通入FeCl3溶液至饱和时观察到的现象:_____________________________________

(3)为了探究如何缩短红棕色变为预期颜色的时间,小组继续探究:另取少量FeCl3溶液,再通入SO2,溶液变为红棕色,加浓HCl酸化,几分钟后变为预期颜色。请你推测小组在实验方案设计中“加浓HCl酸化”的目的是:_____________________________________________________

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