题目内容
(19分)实验室里有一瓶KCl与CaCl2的固体混合物,通过下面实验可确定该混合物中KCl和CaCl2的质量比,也可制得纯净的KCl,根据实验步骤填写下列空白:
(1) 某学生用已知质量y克的表面皿,准确称取W克样品,他在托盘天平的右盘放入(W+y)克砝码,在左盘的表面皿中加入样品,这时指针偏向右边,如下图示。请补完整后面的操作是_______。
(2)滤液中加入的B物质是_______,应该加
入过量B物质,理由是_____。
(3)过滤得到沉淀C时,为检验沉淀是否洗净,
应用蒸馏水多次洗涤后,在最后几滴滤出
液中加入______,若______,表示沉淀已洗净。
(4)配制100mL0.20mol·L-1的KCl溶液:某学生用托盘天平将准确称取的(A)1.500gKCl固体放入烧杯中,加入(B)约30mL蒸馏水,用玻璃棒搅拌使其溶解,冷却到室温后,(C)将KCl溶液由烧杯小心倒入100mL容量瓶(不漏液)中,(D)然后往容量瓶中加蒸馏水,直到液面接近标线1—2cm处,摇匀并静置几分钟后,改用胶头滴管加蒸馏水,(E)使溶液凹面最低点恰好与刻度相切,把容量瓶盖盖好,振荡摇匀后装瓶。该学生操作中错误的是_____(填写编号)。
(5)下面哪些操作会导致所配的100mL0.20mol·L-1的KCl溶液浓度降低_________。
(A)容量瓶用蒸馏水洗涤三次直到洗净
(B)称量KCl固体时将砝码放在左盘
(C)未洗涤转移KCl溶液的烧杯
(D)转移KCl溶液时有KCl溶液溅出
(E)定容时仰视刻度线
(1) 某学生用已知质量y克的表面皿,准确称取W克样品,他在托盘天平的右盘放入(W+y)克砝码,在左盘的表面皿中加入样品,这时指针偏向右边,如下图示。请补完整后面的操作是_______。
(2)滤液中加入的B物质是_______,应该加
入过量B物质,理由是_____。
(3)过滤得到沉淀C时,为检验沉淀是否洗净,
应用蒸馏水多次洗涤后,在最后几滴滤出
液中加入______,若______,表示沉淀已洗净。
(4)配制100mL0.20mol·L-1的KCl溶液:某学生用托盘天平将准确称取的(A)1.500gKCl固体放入烧杯中,加入(B)约30mL蒸馏水,用玻璃棒搅拌使其溶解,冷却到室温后,(C)将KCl溶液由烧杯小心倒入100mL容量瓶(不漏液)中,(D)然后往容量瓶中加蒸馏水,直到液面接近标线1—2cm处,摇匀并静置几分钟后,改用胶头滴管加蒸馏水,(E)使溶液凹面最低点恰好与刻度相切,把容量瓶盖盖好,振荡摇匀后装瓶。该学生操作中错误的是_____(填写编号)。
(5)下面哪些操作会导致所配的100mL0.20mol·L-1的KCl溶液浓度降低_________。
(A)容量瓶用蒸馏水洗涤三次直到洗净
(B)称量KCl固体时将砝码放在左盘
(C)未洗涤转移KCl溶液的烧杯
(D)转移KCl溶液时有KCl溶液溅出
(E)定容时仰视刻度线
(1)继续慢慢加入样品至天平指针指在标尺中间,称样完毕;
(2)盐酸,可使未反应的K2CO3完全转化为KCl ;
(3)AgNO3溶液,无沉淀;
(4)托盘天平无法称量出1.500gKCl;转移KCl溶液应该用玻璃棒小心引流入100mL容量瓶中;未洗涤烧杯2-3次。故答案是:ACD;
(5)BCDE
(2)盐酸,可使未反应的K2CO3完全转化为KCl ;
(3)AgNO3溶液,无沉淀;
(4)托盘天平无法称量出1.500gKCl;转移KCl溶液应该用玻璃棒小心引流入100mL容量瓶中;未洗涤烧杯2-3次。故答案是:ACD;
(5)BCDE
分析:本题是综合考查托盘天平的使用,过滤洗涤及物质的量浓度溶液的配制的基本操作技能。(1)称量样品时,放好样品和砝码后,若指钍偏向右边时,说明此时右盘重,下面的操作应该继续慢慢加入样品至天平指针指在标尺中间,称样完毕。(2)滤液中入的B物质是盐酸,盐酸过量可使未反应的K2CO3完全转化为KCl反应如 下:K2CO3+2HCl=2KCl+2H2O+CO2↑(3)为检验沉淀是否洗净,应在最后的几滴洗出液中加入AgNO3溶液,若已将CaCO3沉淀洗涤净,洗出液中不再会含有Cl-,加入AgNO3溶液无沉淀生成,反之会有AgCl沉淀生成。(4)有三处错误:一是注意有效数值;二是烧杯中的溶液不能直接倒入容量瓶,而是沿玻璃棒倒入容量瓶;三是应该洗涤玻璃棒及烧杯2-3次,把洗涤转入容量瓶中。(5)配一定物质的量浓度的溶液时,很多操作可能会导致所配的溶液的深度偏高或偏低或不变,要注意用C=n/V进行判断。
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