题目内容

【题目】如图表示反应2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)H<0的正反应速率随时间的变化情况,试根据此曲线判断下列说法可能正确的是(

A.t1时减小了SO2的浓度,增加了SO3的浓度

B.t1时降低了温度,平衡向正反应方向移动

C.t1时减小了压强,平衡向逆反应方向移动

D.t1时增加了SO2O2的浓度,平衡向正反应方向移动

【答案】A

【解析】

At1时减小了SO2的浓度,增加了SO3的浓度,平衡向逆反应移动,达新平衡时反应物浓度比原平衡时大,正反应速率比原平衡速率大,故A正确;

Bt1降低了温度,平衡向正反应移动,重新平衡时的速率小于原平衡速率,故B错误;

Ct1时减小了压强,平衡向逆反应方向移动,重新平衡时的速率小于原平衡速率,故C错误;

Dt1时增加了SO2O2的浓度,正反应速率应大于原平衡速率,平衡向正反应方向移动,故D错误;

故选A

练习册系列答案
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【题目】某小组研究第3周期元素性质的递变规律,设计了如下实验,并记录了实验现象:

实验步骤

实验现象

①将一小块钠放入滴有酚酞的冷水中

A.有气体产生,溶液变成浅红色

②将用砂纸打磨过的镁条放入沸水中,再向其中滴加少量酚酞溶液

B.浮在水面上,熔成小球,做不定向运动,随后消失,溶液变为红色

③将镁条放入稀盐酸中

C.反应较快,产生无色气体

④将铝条放入稀盐酸中

D.反应剧烈,迅速产生大量无色气体

(1)补齐实验步骤与实验现象之间的连线___________

(2)由上述实验可知NaMgAl三种元素原子失电子能力(金属性)依次_______(增强减弱”)。从原子结构的角度解释原因____________

(3)比较第3周期中硫与氯两种元素原子得电子能力(非金属性)的相对强弱。

①甲同学设计的下列方法可行的是_______

A.比较气态氢化物的稳定性 B.比较盐酸与硫酸的酸性 C.比较单质与酸反应置换出氢气的难易程度

②乙同学设计将氯气通入硫化钠溶液中,观察是否有淡黄色沉淀生成。这一实验的设计思路是通过比较________,推知元素原子得电子能力的相对强弱。

(4)利用元素周期律可预测陌生元素及物质的性质,已知RbNa处于同一主族,下列说法正确的是_____

A.失电子能力:Rb>Na B.碱性:NaOH>RbOH C.RbNa更容易与氧气发生反应 D.Rb不易与水反应放出H2

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