题目内容

15.Cu2O是一种红色或黄色的粉末,在工业上可用作有机合成催化剂或电子工业材料等.
(1)工业上可以用Na2SO3 还原CuSO4 的方法制备Cu2O,反应控制的温度为100℃~105℃,pH为3.5~5.5,其反应的化学方程式为2CuSO4+3Na2SO3═Cu2O+3Na2SO4+2SO2↑.也可以用电解法制备,电解时以铜作阳极,氢氧化钠为电解质溶液,写出电解时阳极发生的电极反应:2Cu-2e-+2OH-=Cu2O↓+H2O.
(2)某同学在实验室发现了一瓶使用过的红色粉末,且实验室中只有Fe2O3 和Cu2O两种颜色为红色的试剂,因此他就通过实验来探究该红色粉末的成分,已知Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀H2SO4生成Cu和CuSO4 ,在空气中加热生成CuO.
①请完成Cu2O与稀H2SO4反应的化学方程式:
Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4 +H2O;
②提出合理的假设:
假设1:红色粉末是Fe2O3
假设2:红色粉末是Cu2O;
假设3:红色粉末是Fe2O3 和Cu2O的混合物.
③设计探究实验:
共选择的试剂:3mol•L-1 稀H2SO4、1mol•L-1 NaOH溶液、20%的KSCN溶液,3%的H2O2 溶液,稀HNO3、光亮的铁丝.
实验步骤预期现象和结论
步骤1:取少量红色粉末于试管中,并加入过量3mol•L-1 稀H2SO4,充分反应后,将上层清液分成两份(1)若有红色固体剩余,则假设2,3可能成立;
(2)若无红色固体剩余,则假设1,3可能成立
若步骤1中有红色固体剩余;
步骤2:取步骤1充分反应后的上层清液于试管中,加入足量3%的H2O2 溶液,再加入几滴20%的KSCN溶液
若溶液仍为蓝色,则假设2成立; 
若步骤1中有红色固体剩余;
步骤3:取步骤1充分反应后的上层清液于试管中,加入足量3%的H2O2 溶液,再加入几滴20%的KSCN溶液
若溶液变为血红色,则假设3成立. 

分析 (1)Na2SO3 还原CuSO4 生成Cu2O、Na2SO4和SO2;电解时以铜作阳极,铜在阳极放电生成Cu2O;
(2)①Cu2O与稀H2SO4反应生成Cu和CuSO4 ,方程式为Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O;
②根据题意,红色粉末可能是Fe2O3 ;也可能是Cu2O;还可能是二者的混合物;
③取步骤1充分反应后的上层清液于试管中,加入足量3%的H2O2 溶液,再加入几滴20%的KSCN溶液,若溶液仍为蓝色,说明溶液中只有Cu2+,则假设2成立;若溶液变为血红色,说明溶液中还含有Fe3+,则假设3成立.

解答 解:(1)Na2SO3 还原CuSO4 生成Cu2O、Na2SO4和SO2,反应的化学方程式为2CuSO4+3Na2SO3═Cu2O+3Na2SO4+2SO2↑;
电解时以铜作阳极,铜在阳极放电生成Cu2O,电极反应式为2Cu-2e-+2OH-=Cu2O↓+H2O;
故答案为:2CuSO4+3Na2SO3═Cu2O+3Na2SO4+2SO2↑;2Cu-2e-+2OH-=Cu2O↓+H2O;
(2)①Cu2O与稀H2SO4反应生成Cu和CuSO4 ,方程式为Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O;
故答案为:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O;
②根据题意,红色粉末可能是Fe2O3 ;也可能是Cu2O;还可能是二者的混合物;
故答案为:红色粉末是Cu2O;
③取步骤1充分反应后的上层清液于试管中,加入足量3%的H2O2 溶液,再加入几滴20%的KSCN溶液,若溶液仍为蓝色,说明溶液中只有Cu2+,则假设2成立;若溶液变为血红色,说明溶液中还含有Fe3+,则假设3成立;
故答案为:

实验步骤预期现象和结论
步骤1:取少量红色粉末于试管中,并加入过量3mol•L-1 稀H2SO4,充分反应后,将上层清液分成两份(1)若有红色固体剩余,则假设2,3可能成立;
(2)若无红色固体剩余,则假设1,3可能成立
若步骤1中有红色固体剩余;
步骤2:取步骤1充分反应后的上层清液于试管中,加入足量3%的H2O2 溶液,再加入几滴20%的KSCN溶液
若溶液仍为蓝色,则假设2成立;
若步骤1中有红色固体剩余;
步骤3:取步骤1充分反应后的上层清液于试管中,加入足量3%的H2O2 溶液,再加入几滴20%的KSCN溶液
若溶液变为血红色,则假设3成立.

点评 本题考查较为综合,涉及氧化亚铜的制备方案、电解、红色物质的探究,侧重于学生的分析能力的考查,题目难度中等

练习册系列答案
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10.某研究性学习小组根据氧化还原反应规律,欲探究NO2、NO与Na2O2反应的情况.
I.从理论上分析,Na2O2和NO2都既有氧化性又有还原性,于是提出如下假设:
假设1:Na2O2氧化NO2
假设2:NO2氧化Na2O2
(1)甲同学设计了如图所示装置进行实验.
①试管A中反应的离子方程式Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
②待试管B中充满红棕色气体,关闭旋塞a和b;取下试管B,向其中加入适量Na2O2粉末,塞上塞子,轻轻振荡试管内粉末,观察到红棕色气体迅速消失;再将带火星的木条迅速伸进试管内,木条复燃.
(2)乙同学认为甲同学设计的实验存在缺陷并对甲同学的设计进行了改进.他在A、B之间增加了一个装置,然后重复了甲同学的实验操作,观察到红棕色气体迅速消失,但带火星的木条未复燃.乙同学在A、B之间增加的装置的作用是除去生成NO2气体中混有的水蒸气
(3)根据甲、乙两位的实验及现象,你认为假设2(填“1”或“2”)更合理,NO2 和Na2O2反应的化学方程式为2NO2+Na2O2=2NaNO3
Ⅱ.该研究性学习小组还认为NO易与O2发生反应,应该更易被Na2O2氧化.
查阅资料:2NO+Na2O2=2NaNO2; 2NaNO2+2HCl=2NaCl+NO2↑+NO↑+H2O.酸性条件下,NO能与MnO2反应生成NO3-和Mn2+
(4)丙同学用下图所示装置(部分夹持装置略)探究NO与Na2O2的反应.

①在反应前,需打开弹簧夹,先通入一段时间N2目的是将装置中的空气排出
②装置C、E中所盛放的试剂不能A(填字母编号)
A.无水硫酸铜     B.无水氯化钙   C.碱石灰  D.生石灰
③F中发生的氧化剂与还原剂的物质和量之比为3:5
④充分反应后,检验D装置中产物的方法是:取D装置中产物少许,加入稀盐酸,产生红棕色气体则产行中有Na2O2

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