题目内容
某化学小组设计如图实验装置
(1)若装置A中的固体药品为KClO3,则写出离子方程式 。
(2)装置B既能除去氯气中的氯化氢,还能检测实验过程中装置C是否发生堵塞。若C中发生堵塞,B中将观察到的现象是 。
(3)装置C的作用是验证氯气是否具有漂白性,l处是湿润的有色布条,则Ⅱ、Ⅲ处应加入的物质分别是 , 。
(4)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性。请简述能说明氯、溴、碘非金属性强弱的实验操作及现象 。(夹持装置略去)制备Cl2并探究氯气的相关性质:
(1)若装置A中的固体药品为KClO3,则写出离子方程式 。
(2)装置B既能除去氯气中的氯化氢,还能检测实验过程中装置C是否发生堵塞。若C中发生堵塞,B中将观察到的现象是 。
(3)装置C的作用是验证氯气是否具有漂白性,l处是湿润的有色布条,则Ⅱ、Ⅲ处应加入的物质分别是 , 。
(4)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性。请简述能说明氯、溴、碘非金属性强弱的实验操作及现象 。(夹持装置略去)制备Cl2并探究氯气的相关性质:
(1)ClO3-+5Cl-+6H+=3H2O+3Cl2↑
(2)锥形瓶中液面下降,长颈漏斗中的液面上升;
(3)CaCl2、干燥的有色布条
(4)关闭D中活塞,打开分流漏斗中活塞,若D中溶液的颜色变成红棕色时,关闭A中分流漏斗中的活塞,则说明Cl的非金属强于Br。打开D中活塞,向锥形瓶中滴入少量溶液,振荡E,四氯化碳层呈现柴红色,则非金属性Br强于Cl。
(2)锥形瓶中液面下降,长颈漏斗中的液面上升;
(3)CaCl2、干燥的有色布条
(4)关闭D中活塞,打开分流漏斗中活塞,若D中溶液的颜色变成红棕色时,关闭A中分流漏斗中的活塞,则说明Cl的非金属强于Br。打开D中活塞,向锥形瓶中滴入少量溶液,振荡E,四氯化碳层呈现柴红色,则非金属性Br强于Cl。
本题源于课本中必修1和必修2两上实验的综合,以氯气的制备及性质为线索。
该题的实验目的是,证明Cl2没有漂白性,而次氯酸有漂白性,其的方法是利用有色布条来验证,但必有是有空白对照,由于B中盛放的是溶液,所以Ⅲ处必须入干燥的有色布条,Ⅱ处放中性干燥剂或酸性干燥剂。另一个实验目的就是,验证氯、溴、碘的非金属性,对于实验方法与原理不难理解,难在于怎么回答实验操作与现象,显然是本小题的关键。
该题的实验目的是,证明Cl2没有漂白性,而次氯酸有漂白性,其的方法是利用有色布条来验证,但必有是有空白对照,由于B中盛放的是溶液,所以Ⅲ处必须入干燥的有色布条,Ⅱ处放中性干燥剂或酸性干燥剂。另一个实验目的就是,验证氯、溴、碘的非金属性,对于实验方法与原理不难理解,难在于怎么回答实验操作与现象,显然是本小题的关键。
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