【题目】重庆,别称山城雾都,旅游资源丰富,自然人文旅游景点独具特点.近年来,重庆以其独特“3D魔幻般的城市魅力吸引了众多海内外游客,成为名副其实的旅游打卡网红城市.某中学想了解该校九年级1200名学生对重庆自然人文旅游景点的了解情况,从九(1)、九(2)班分别抽取了30名同学进行测试,获得了他们的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息:

a.测试成绩分成5组,其中A组:50x≤60B组:60x≤70C组:70x≤80D组:80x≤90E组:90x≤100.测试成绩统计图如下:

b.九(2)班D组的测试成绩分别是:8182828384858687888989909090

c.九(1)(2)班测试成绩的平均数、中位数、众数如下:

课程

平均数

中位数

众数

九(1

84.2

84

89

九(2

84.6

π

90

根据以上信息,回答下列问题:

1)根据题意,直接写出mn的值:m   n   ;九(2)班测试成绩扇形统计图中A组的圆心角α   °

2)在此次测试中,你认为   班的学生对重庆自然人文景点更了解(填九(1九(2),请说明理由(一条理由即可):   

3)假设该校九年级学生都参加此次测试,测试成绩大于90分为优秀,请估计该校九年级对重庆自然人文景点的了解达到优秀的人数.

 0  364767  364775  364781  364785  364791  364793  364797  364803  364805  364811  364817  364821  364823  364827  364833  364835  364841  364845  364847  364851  364853  364857  364859  364861  364862  364863  364865  364866  364867  364869  364871  364875  364877  364881  364883  364887  364893  364895  364901  364905  364907  364911  364917  364923  364925  364931  364935  364937  364943  364947  364953  364961  366461 

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