A. B. C. D.

【题目】如图，以的一边AB为直径作，交BC于点D，交AC于点E，点D为弧BE的中点．

试判断的形状，并说明理由；

直线l切于点D，与AC及AB的延长线分别交于点F，点G．

，求的值；

若半径的长为m，的面积为的面积的10倍，求BG的长用含m的代数式表示．

七年级英语口语测试成绩统计表

请根据所给信息，解答下列问题：

（1）本次被抽取参加英语口语测试的学生共有多少人？

（2）求扇形统计图中C级的圆心角度数；

（3）若该校七年级共有学生640人，根据抽样结课，估计英语口语达到B级以上包括B级的学生人数．

【题目】在平面直角坐标系中，已知二次函数的图象过点．

若，求函数的表达式；

若函数图象的顶点在x轴上，求a的值；

已知点和都在该函数图象上，试比较m、n的大小．

【题目】明明和亮亮都在同一直道A、B两地间做匀速往返走锻炼明明的速度小于亮亮的速度忽略掉头等时间明明从A地出发，同时亮亮从B地出发图中的折线段表示从开始到第二次相遇止，两人之间的距离米与行走时间分的函数关系的图象，则　　

A. 明明的速度是80米分B. 第二次相遇时距离B地800米

C. 出发25分时两人第一次相遇D. 出发35分时两人相距2000米

【题目】如图，在平面直角坐标系xOy中，直线y＝﹣x+b与x轴相交于点A，与y轴相交于点B，抛物线y＝ax2﹣4ax+4经过点A和点B，并与x轴相交于另一点C，对称轴与x轴相交于点 D．

（1）求抛物线的表达式；

（2）求证：△BOD∽△AOB；

（3）如果点P在线段AB上，且∠BCP＝∠DBO，求点P的坐标．

（1）在乙组学生成绩统计图中，8分所在的扇形的圆心角为　 　度；

（2）请补充完整下面的成绩统计分析表：

（3）甲组学生说他们的优秀率高于乙组，所以他们的成绩好于乙组，但乙组学生不同意甲组学生的说法，认为他们组的成绩要好于甲组，请你给出两条支持乙组学生观点的理由．

【题目】如图，在平面直角坐标系中，直线y＝kx﹣4k+4与抛物线y＝x2﹣x交于A、B两点．

（1）直线总经过定点，请直接写出该定点的坐标；

（2）点P在抛物线上，当k＝﹣时，解决下列问题：

①在直线AB下方的抛物线上求点P，使得△PAB的面积等于20；

②连接OA，OB，OP，作PC⊥x轴于点C，若△POC和△ABO相似，请直接写出点P的坐标．