题目内容
【题目】如图,在等腰直角三角形中,,以为一边向外做平行四边形,连接,井延长交于,延长交于,且.
(1)如图1,若,求;
(2)如图1,求证:;
(3)如图2,延长交于,连接交于,过作的平行线交于,交于,连接,若,平行四边形面积为96,.求的长.
【答案】(1)45°;(2)见详解;(3)FN+AN=5+
【解析】
(1)首先证明四边形ABDE是菱形,然后利用菱形的性质求出∠EDB的度数,进而求出∠DAG,∠ECB的度数最后利用三角形外角的性质即可求解;
(2)连接BF,由菱形的性质推出△EAF≌△BAF(SAS),根据全等三角形的性质推出∠EFA=∠BFA=45°,进而∠CFB=90°,推出BF2+CF2=BC2,BC2=AB2+AC2=2AB2=2DE2,从而得出BF2+CF2=2DE2
(3)首先通过菱形的面积公式求出BE的长度,进面可求出英形的边长,然后利用三角形中位线的可得出OM,MN.CH的长度,进而利用勾股定理即可求出AH的长度,然后由(2)可知∠BFC=90°,根据中线的性质求得FN=BC=5,则答案可解.
解:(1)∵,,
∴AB=BD,
∴平行四边形ABDE是菱形,
∴AB=BD=DE=EA=AC,
∵DE∥AB,∠BAC=90°
∴∠DGA=90°
∵∠EDA=70°
∴∠DAG=180°-∠EDA-∠DGA=180°-70°-90°=20°=∠CAF
∵DE=EA,
∴∠EDA=∠EAD=70°
∴∠GAE=∠EAD-∠CAF=70°-20°=50°
∵EA=AC,
∴∠AEC=∠ACE
∵∠GAE=∠AEC+∠ACE=2∠ACE=50°
∴∠ACE=25°
∴∠EFD=∠ACE +∠CAF=25°+20°=45°
故答案为:∠EFD=45°
(2)证明:如图1,连接BF,
∵平行四边形ABDE是菱形,
∴AE=AB,∴∠EAD=∠BAD=70°
∴∠EAF=∠BAF
在△EAF和△BAF中
∴△EAF≌△BAF(SAS)
∴EF=BF,∠EFA=∠BFA=45°,
∴∠EFB=90°,
∴∠CFB=90°,
∴BF2+CF2=BC2,BC2=AB2+AC2=2AB2=2DE2
∴BF2+CF2=2DE2
(3)如图2,连接BF
∵S菱形ABDE=AD·BE=96,AD=12
∴BE=16,
∴OE=BE=8,OD=AD=6
∴DE=
∴BC=
∵Rt△OEF是等腰直角三角形,
∴EF=2OE,
由(2)结论得,CF=2OD
∴EF=8,CF=6
∴EF=14
∵O为BE的中点,ON∥EC
∴ON=EC=7
∵
∴MN=ON-OM=
∴CH=
∵∠BAC=90°,
∴∠HAC=90°
∴AH=
由(2)可知:∠BFC=90°,N是BC的中点,
∴FN=BC=5,
∴FN+AN=5+
故答案为:FN+AN=5+
【题目】2018年10月17日是我国第五个“扶贫日”,某校学生会干部对学生倡导的“扶贫”自愿捐款活动进行抽样调查,得到一组学生捐款情况的数据,对学校部分捐款人数进行调查和分组统计后,将数据整理成如图所示的统计图,(图中信息不完整),已知A.B两组捐款人数的比为1:5.
被调查的捐款人数分组统计表:
组别 | 捐款额x/元 | 人数 |
A | 1≤x<10 | a |
B | 10≤x<20 | 100 |
C | 20≤x<30 | ______ |
D | 30≤x<40 | ______ |
E | 40≤x | ______ |
请结合以上信息解答下列问题:
(1)求a的值和参与调查的总人数;
(2)补全“被调查的捐款人数分组统计图1”并计算扇形B的圆心角度数;
(3)已知该校有学生2200人,请估计捐款数不少于30元的学生人数有多少人?