题目内容
【题目】如图,内接于,平分交于,过点作的切线分别交、的延长线于、,连接.
(1)求证:;
(2)连,若,求的值;
(3)若,且,求弦的长.
【答案】(1)见解析;(2);(3)
【解析】
(1)连接交于点,根据切线性质得出,然后进一步证明,由此得以证明结论即可;
(2)连接,设,的半径为,结合题意得出,,由此在中利用勾股定理求出,最后进一步求解即可;
(3)连接,则,通过证明得出BD,然后判断出为等边三角形,由此进一步求解即可.
(1)证明:连接交于点,
∵为的切线,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∴
∴;
(2)连接,
设,的半径为,
∵,
∴
∴,即,
∴,
在中,,
即,解得,
∴;
(3)连接,
则,
∵,
∴,,
∵,,
∴,,
∴,,
∴
∴即,
∴,
∵,
∴,,
∴为等边三角形,
∴,
∴.
练习册系列答案
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【题目】为积极响应“弘扬传统文化”的号召,某学校倡导全校学生进行经典诗词诵背活动,并在活动之后举办经典诗词大赛.为了解本次系列活动的持续效果,学校团委在活动启动之初,随机抽取部分学生调查“一周诗词诵背数量”.根据调查结果绘制成的统计图(部分)如图所示:大赛结束后一个月,再次抽查这部分学生“一周诗词诵背数量”,绘制成统计表:
一周诗词诵背数量 | 3首 | 4首 | 5首 | 6首 | 7首 | 8首 |
人数 | 10 | 10 | 15 | 40 | 25 | 20 |
请根据调查的信息
(1)以抽查的这部分学生为样本,求“在大赛启动之初,一周诗词诵背数量不超过5首”的概率;
(2)以这部分学生经典诗词大赛启动之初和结束一个月后,一周诗词诵背数量的平均数作为决策依据,说明平均每名学生一周诗词诵背数量的增长率接近16%还是22%?