题目内容
【题目】已知:关于x的方程有实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)若方程的根为有理数,求正整数m的值.
【答案】(1)≤4且;(2)m=3或m=4.
【解析】
(1)根据一元二次方程根的判别式结合题意即可求解;
(2)根据(1)的结论可求出m的取值,然后根据△为平方数即可求出m的值.
(1)一元二次方程,
,,,
,
∵原方程有实数根,
∴≥0,
解得:≤4,
∴m的取值范围是≤4且;
(2)∵m为正整数,
∴m可取1,2,3,4.
当m=1时,,不是平方数,方程不是有理根;
当m=2时,,不是平方数,方程不是有理根;
当m=3时,,是平方数,方程为有理根;
当m=4时,,是平方数,方程为有理根;
∵方程为有理根,
∴m=3或m=4时,方程为有理根.
练习册系列答案
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【题目】现如今”微信运动“被越来越多的人关注和喜爱,某数学兴趣小组随机调查了该校50名教师某日“微信运动“中的行走步数情况,并将统计的数据绘制成了如下两幅不完整的统计图表.请根据以上信息,解答下列问题:
(1)求出a,b,c,d的值,并补全频数分布直方图.
(2)本市约有58000名教师,用调查的样本数据估计日行步数超过12000步(包含12000步)的教师有多少名?
(3)若在被调查的50名教师中.选取日行步数超过16000步(包含16000步)的两名教师与大家分享心得,求被选取的两名教师的日行走步数恰好都在20000步(包含20000步)以上的概率.
步数(x) | 频数 | 频率 |
0≤x<4000 | a | 0.16 |
4000≤x<8000 | 15 | 0.3 |
8000≤x<12000 | b | 0.24 |
12000≤x<16000 | 10 | c |
16000≤x<20000 | 3 | 0.06 |
2000≤x<24000 | 2 | d |