题目内容

(1)求证:AB=CD;
(2)若AD=
1 | 2 |
分析:(1)要证AB=CD,由等腰梯形的判定定理知,可证AC=BD,由题意知∠ACB=∠DBC,得OB=OC,AD∥BC,得OA=OD,即可得证.
(2)要证四边形ADNM为矩形,只需证其对角线相等且相互平分,然后利用平行线分线段成比例定理进行证明.
(2)要证四边形ADNM为矩形,只需证其对角线相等且相互平分,然后利用平行线分线段成比例定理进行证明.
解答:证明:(1)∵∠ACB=∠DBC,
∴OB=OC,(2分)
∵AD∥BC,
∴
=
,即OA=OD(2分)
∴AC=BD,(1分)
∴梯形ABCD为等腰梯形,即AB=CD;(1分)
(2)∵M、N分别为OB、OC的中点,
∴MN∥BC,MN=
BC,
∵AD=
BC,AD∥BC,
∴MN∥AD,MN=AD,
∴四边形AMND是平行四边形,
∴ON=OA,MO=DO,
又OA=OD,(2分)
∴ON=OA=MO=DO,
∴四边形ADNM为矩形.(1分)
∴OB=OC,(2分)
∵AD∥BC,
∴
OA |
OC |
OD |
OB |
∴AC=BD,(1分)
∴梯形ABCD为等腰梯形,即AB=CD;(1分)
(2)∵M、N分别为OB、OC的中点,
∴MN∥BC,MN=
1 |
2 |
∵AD=
1 |
2 |
∴MN∥AD,MN=AD,
∴四边形AMND是平行四边形,
∴ON=OA,MO=DO,
又OA=OD,(2分)
∴ON=OA=MO=DO,
∴四边形ADNM为矩形.(1分)
点评:命题意图:
①检验学生对等腰梯形判定方法的掌握情况.
②将等腰梯形问题与矩形相结合,在考核学生梯形知识的同时又考查了矩形有关性质.
③学生在证明四边形为等腰梯形时,常直接找所需条件:同一底上的两底角相等或两条腰相等,而常忽略-关键要素:已经证明该四边形为梯形了吗,故需同学们多加注意.
①检验学生对等腰梯形判定方法的掌握情况.
②将等腰梯形问题与矩形相结合,在考核学生梯形知识的同时又考查了矩形有关性质.
③学生在证明四边形为等腰梯形时,常直接找所需条件:同一底上的两底角相等或两条腰相等,而常忽略-关键要素:已经证明该四边形为梯形了吗,故需同学们多加注意.
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A、3cm | B、7cm | C、3cm或7cm | D、2cm |