题目内容
【题目】如图,正方形ABCD中,M为BC上一点,ME⊥AM,ME交AD的延长线于点E.
(1)求证:△ABM ∽△EMA;
(2)若AB=2,BM=1,求DE的长.
【答案】(1)详见解析;(2)3
【解析】
(1)利用三角形两组对应角相等,可证三角形相似;
(2)先用勾股定理求出AM,在根据三角形相似的性质求出AE,最后DE=AE-AD即可求解.
解:(1)∵四边形ABCD是正方形,
∴∠ABC=90°
∵ME⊥AM,
∴∠AME=90°,
∴∠AMB+∠BAM=90°,∠BAM+∠EAM=90°,
∴∠AMB =∠EAM,∠ABC=∠AME =90°
.∴△ABM ∽△EMA,
(2)∵AB=2,BM=1
∴AM=
∵△ABM ∽△EMA
∴ 即:,解得AE=5;
又∵四边形ABCD是正方形,
∴AD=AB=2
∴DE=AE-AD=5-2=3
练习册系列答案
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【题目】《国家学生体质健康标准》规定:体质测试成绩达到90.0分及以上的为优秀;达到80.0分至89.9分的为良好;达到60.0分至79.9分的为及格;59.9分及以下为不及格,某校为了了解九年级学生体质健康状况,从该校九年级学生中随机抽取了10%的学生进行体质测试,测试结果如下面的统计表和扇形统计图所示。
各等级学生平均分统计表
等级 | 优秀 | 良好 | 及格 | 不及格 |
平均分 | 92.1 | 85.0 | 69.2 | 41.3 |
各等级学生人数分布扇形统计图
(1)扇形统计图中“不及格”所占的百分比是 ;
(2)计算所抽取的学生的测试成绩的平均分;
(3)若所抽取的学生中所有不及格等级学生的总分恰好等于某一个良好等级学生的分数,请估计该九年级学生中约有多少人达到优秀等级。