题目内容
【题目】如图,长方形OABC中,O为平面直角坐标系的原点,A点的坐标为(4,0),C点的坐标为(0,5),点B在第一象限内,点P从原点出发,以每秒2个单位长度的速度沿着O﹣C﹣B﹣A﹣O的路线移动(即:沿着长方形移动一周)
(1)写出点B的坐标( , );
(2)当点P移动了4秒时,描出此时P点的位置,并求出点P的坐标;
(3)在移动过程中,当点P到x轴距离为4个单位长度时,求点P移动的时间.
【答案】(1)点B的坐标(4,5);(2)点P的坐标为BC边中点(3,5);(3)当点P移动2秒或5秒时,点P到x轴的距离为4个单位长度
【解析】
(1)根据长方形的性质,易得P的坐标;
(2)根据题意,P的运动速度与移动的时间,可得P运动了8个单位,进而结合长方形的长与宽可得答案;
(3)根据题意,当点P到x轴距离为4个单位长度时,有P在AB与OC上两种情况,分别求解可得答案.
解:(1)点B的坐标(4,5),故答案为:4,5;
(2)当点P移动了4秒时,点P移动了4×2=8个单位长度,
∵C点的坐标为(0,5),
∴OC=5,
∴85=3,
∴此时,点P的位置在线段BC上,且CP=3,
如图所示,点P的坐标为BC边中点(3,5).
(3)当点P在OC上时,OP=4,
此时所用时间为4÷2=2(s);
当点P在AB上时,AP=4,BP=1,
∵A点的坐标为(4,0)
∴OA=CB=4,
∵C点的坐标为(0,5)
∴OC=5,OC+CB+BP=5+4+1=10,此时所用时间为10÷2=5(s);
综上所述,当点P移动2秒或5秒时,点P到x轴的距离为4个单位长度.
【题目】某校数学课题学习小组在“测量教学楼高度”的活动中,设计了以下两种方案:
课题 | 测量教学楼高度 | |
方案 | 一 | 二 |
图示 | ||
测得数据 | CD=6.9m,∠ACG=22°,∠BCG=13°, | EF=10m,∠AEB=32°,∠AFB=43° |
参考数据 | sin22°≈0.37,cos22°≈0.93, | sin32°≈0.53,cos32°≈0.85,tan32°≈0.62 |
请你选择其中的一种方法,求教学楼的高度(结果保留整数)