题目内容
【题目】数、b在数轴上的位置如图所示,
(1) a+b 0 , a-b 0; (填“>”、“=”或“<”)
(2) 化简:|a|-|b|+|a-b|
(3)在数轴上表示a+b与a-b;并把、b、0、a+b、a-b按从小到的顺序用“<”连接起来。
【答案】(1)a+b<0,a-b>0;(2)2a;
(3)a+b与a-b在数轴上的位置见解析;b<a+b <0<<a-b.
【解析】
(1)根据数轴得出b<0<a,|b|>|a|,进行判断即可解答;
(2)由 b<0<a,a-b>0可化简绝对值,然后合并同类项即可;
(3)在数轴上表示出来后根据各数在数轴上的位置即可判断各数的大小关系.
解:(1)由数轴得出b<0<a,|b|>|a|,
∴a+b<0,a-b>0,
(2)∵b<0<a,a-b>0,
∴|a|-|b|+|a-b|
=a+b+a-b
=2a
(3)a+b与a-b在数轴上的位置如图所示,
由数轴可知:b<a+b <0<<a-b.
练习册系列答案
相关题目
【题目】某校有3000名学生.为了解全校学生的上学方式,该校数学兴趣小组以问卷调查的形式,随机调查了该校部分学生的主要上学方式(参与问卷调查的学生只能从以下六个种类中选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.
种类 | A | B | C | D | E | F |
上学方式 | 电动车 | 私家车 | 公共交通 | 自行车 | 步行 | 其他 |
某校部分学生主要上学方式扇形统计图某校部分学生主要上学方式条形统计图
根据以上信息,回答下列问题:
(1)参与本次问卷调查的学生共有____人,其中选择B类的人数有____人.
(2)在扇形统计图中,求E类对应的扇形圆心角α的度数,并补全条形统计图.
(3)若将A、C、D、E这四类上学方式视为“绿色出行”,请估计该校每天“绿色出行”的学生人数.