题目内容
【题目】两个等腰直角三角形如图放置,∠B=∠CAD=90°,AB=BC=cm,AC=AD,垂直于CD的直线a从点C出发,以每秒cm的速度沿CD方向匀速平移,与CD交于点E,与折线BAD交于点F;与此同时,点G从点D出发,以每秒1cm的速度沿着DA的方向运动;当点G落在直线a上,点G与直线a同时停止运动;设运动时间为t秒(t>0).
(1)填空:CD=_______cm;
(2)连接EG、FG,设△EFG的面积为y,求y与t之间的函数关系式,并写出相应t的取值范围;
(3)是否存在某一时刻t(0<t<2),作∠ADC的平分线DM交EF于点M,是否存在点M是EF的中点?若存在,求此时的t值;若不存在,请说明理由。
【答案】(1)4 ;(2)①当时,;②当时,;(3)3- .
【解析】分析:
(1)由∠B=∠CAD=90°,AB=BC=cm,可得AC=4,结合AC=AD可得CD=;
(2)由题意可知,当直线a过点A时,t=2,当直线a过点G时,t=;因此需分0<t≤2和2<t<(当t=时,运动停止了)两段分别进行讨论,画出对应的图形如下图1和图2,作出如图所示的辅助线,结合已知条件分析、计算即可得到对应的y与t的函数关系式;
(3)如图3,当DM平分∠ADC时,延长DM交AB的延长线于点Q,过点D作DN⊥AB,并交BA的延长线于点N,由已知条件易得AQ=AD,AN=DN,由此即可求得QN的长,结合EM=EF=DN、EF∥DN可得DF=EN=,再由CF=CD-DF即可求得CF的长,由此即可求得对应的t的值.
详解:
(1)∵在△ABC中,AB=CB=,∠ABC=90°,
∴AC=,
又∵在△ACD中,AC=AD,∠CAD=90°,
∴CD=;
(2)由题意可得,当t=2时,直线a过点A;点G在水平方向上的移动速度为cm/秒,由此可得当t=时,直线a过点G;由此可分以下两种情况讨论y与t间的函数关系:
①如图1,当时,过点G作GM⊥CD于点M,GH⊥EF于点H,由题意可得EF=BC=,CE=,MD=GD=,GH=ME,
∴GH=CD-CE-MD=,
∴y=S△EFG=EF·GH=(),
即:当时,;
②如图2,当时,过点G作GN⊥CD于点N,由题意可得EF=DF=CD-CF=,GN=DN=DG=,
∴FN=CD-CF-DN=,
∴y=S△EFG=EF·FN=,
化简整理得:当时,;
综上所述,y与t间的函数关系式为:①当时,;②当时,;
(3)存在符合要求的点M,如图3,当DM平分∠ADC时,延长DM交AB的延长线于点Q,过点D作DN⊥AB,并交BA的延长线于点N,
∵∠B=∠CAD=90°,AB=BC,AC=AD,
∴∠ACB=∠ACD=∠ADC=45°,
∴∠BCD=90°,
∴∠ABC+∠BCD=180°,
∴AB∥CD,
∴∠Q=∠CDQ,∠DAN=∠ADC=45°,
∵DM平分∠ADC,DN⊥AB于点N,
∴∠ADQ=∠CDQ=∠Q,∠DAN=∠ADN=45°,
∴AQ=AD=4,AN=DN=AD=,
∴QN=AQ+AN=,
由题意可知EF⊥AB,又∵AB∥CD,DN⊥AB,
∴可得四边形EFDN是矩形,
∴EF=DN,EN=DF,
∵M为EF的中点,
∴EM=EF =DN,
∵DF∥DN,
∴△QEM∽△QNB,
∴QE:QN=EM:DN=1:2,
∴QE=QN=,
∴DF=EN=QN-QE=,
∴CF=CD-DF=,
∴.
【题目】甲、乙两校参加数学竞赛,两校参加初赛的人数相等.初赛结束后,发现学生成绩分别为 70 分、80 分、90 分、100 分.依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表.
甲校成绩统计表:
分数 | 70 分 | 80 分 | 90 分 | 100 分 |
人数 | 11 | 0 | 8 |
(1)在图 1 中,“80 分”所在的扇形的圆心角等于 度;
(2)请将甲校成绩统计表和图 2 的乙校成绩条形统计图补充完整;
(3)计算乙校的平均分和甲校的中位数;
(4)如果县教育局要组织 8 人的代表队参加市级复赛(团体赛),为了便于管理,决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手,你认为应选哪个学校?请简要说明理由.