搜索
题目内容
已知直角三角形三边长分别为3,4,m,则m=
.
试题答案
相关练习册答案
5或
试题分析:根据勾股定理结合直角三角形的性质分类讨论即可.
当4为直角边时,
当4为斜边时,
则
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握勾股定理,即可完成.
练习册系列答案
创新成功学习名校密卷系列答案
名师点拨课时作业甘肃教育出版社系列答案
小学奥数举一反三系列答案
新课标初中单元测试卷系列答案
口算应用一卡通系列答案
首席期末8套卷系列答案
新课标单元检测卷系列答案
同步训练全优达标测试卷系列答案
高考总复习三维设计系列答案
新课标小学毕业总复习系列答案
相关题目
如图所示,点A,F,C,D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且AB=DE,∠A=∠D,AF=DC.
(1)求证:四边形BCEF是平行四边形;
(2)若∠ABC=90°,AB=4,BC=3,当AF为何值时,四边形BCEF是菱形.
已知△ABC≌△DEF,且∠A=30°,∠E=75°,则∠F=
.
如图,
中,
,
垂直平分
,
为垂足交
于
.
(1)若
,求
的度数;
(2)若
,
的周长是
,求
的周长.
(8分)如图:△ABC中,AD是高,CE是中线,G是CE的中点,DG⊥CE,G为垂足。
请说明下列结论成立的理由:
(1)DC=BE ; (2)∠B=2∠BCE 。
(8分)有一张长9cm,宽3cm的矩形纸片,如图所示,把它折叠使D点与B点重合,你能求出DE,EF的长吗?
数学课上,张老师出示了问题:如图1,△ABC是等边三角形,点D是边BC的中点.
,且DE交△ABC外角
的平分线CE于点E,求证:AD=DE.
经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取AB的中点M,连接MD,则△BMD是等边三角形,易证△AMD≌△DCE,所以AD=DE.在此基础上,同学们作了进一步的研究:
(1)小颖提出:如图2,如果把“点D是边BC的中点”改为“点D是边BC上(除B,C外)的任意一点”,其它条件不变,那么结论“AD=DE”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由;
(2)小亮提出:如图3,点D是BC的延长线上(除C点外)的任意一点,其他条件不变,结论“AD=DE”仍然成立.你认为小华的观点
(填“正确”或“不正确”).
国庆60周年阅兵式上,向世界展示了一种新型导弹―“红-九地空导弹”.它是我国自行研制的远程防空导弹,集美俄技术于一身,以拦截飞机为主,同时具有很强的拦截短程弹道导弹的能力.10枚“红-九地空导弹”(每枚底面的直径均为0.4m)以如图方式堆放,为了防雨,需要搭建防雨棚,这个防雨棚的最低高度应为多少米(精确到0.1m)?
如图
则
等于 ( )
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总