题目内容
【题目】已知△ABC是等边三角形,四边形ADEF是菱形,∠ADE=120°(AD>AB).
(1)如图①,当AD与边BC相交,点D与点F在直线AC的两侧时,BD与CF的数量关系为___________.
(2)将图①中的菱形ADEF绕点A在平面内逆时针旋转α(0°<α<180°).
Ⅰ.判断(1)中的结论是否仍然成立,请利用图②证明你的结论.
Ⅱ.若AC=4,AD=6,当△ACE为直角三角形时,直接写出CE的长度.
【答案】(1);(2)I(1)中的结论仍然成立,理由详见解析;II或
【解析】
(1)根据等式的性质得出∠BAD=∠CAF,利用SAS证明△ABD与△ACF全等,再利用全等三角形的性质得出即可;
(2)I.根据等式的性质得出∠BAD=∠CAF,利用SAS证明△ABD与△ACF全等,再利用全等三角形的性质得出即可;
II.当△ACE是直角三角形时,存在两种情况:
①如图2,当∠ACE=90°时,②如图3,当∠EAC=90°时,勾股定理即可得CE的长.
(1)解:如图①,∵四边形ADEF是菱形,∠ADE=120°,
∴AD=AF,∠DAF=60°,
∴∠DAC+∠CAF=60°,
∵△ABC是等边三角形,
∴AB=AC,∠BAC=60°,
∴∠BAD+∠DAC=60°,
∴∠BAD=∠CAF,
∴△BAD≌△CAF(SAS),
∴BD=CF;
故答案为:BD=CF;
(2)I.(1)中的结论仍然成立.
证明:如图②,∵△ABC是等边三角形,
∴AB=AC,∠BAC=60°,
在菱形ADEF中,
∴AD=AF,AF∥DE,
∴∠DAF=180°-∠ADE=180°-120°=60°,
∴∠BAC=∠DAF,
即∠BAC+∠CAD=∠DAF+∠CAD,
∴∠BAD=∠CAF,
∴△BAD≌△CAF,
∴BD=CF;
II.当△ACE是直角三角形时,存在两种情况:
①如图2,当∠ACE=90°时,过F作FG⊥AE于G,
∵四边形ADEF是菱形,
∴AF=FE,∠AFE=∠ADE=120°,
∴∠AFG=60°,
∴∠FAG=30°,
∵AF=AD=6,
∴FG=3,
∴AG=3,
∴AE=2AG=6,
Rt△ACE中,CE==;
②如图3,当∠EAC=90°时,同理得:AE=6,
由勾股定理得:CE==.
综上所述,CE的长为或.
【题目】某学校八、九两个年级各有学生180人,为了解这两个年级学生的体质健康情况,进行了抽样调查,具体过程如下:
收集数据
从八、九两个年级各随机抽取20名学生进行体质健康测试,测试成绩(百分制)如下:
八年级 | 78 | 86 | 74 | 81 | 75 | 76 | 87 | 70 | 75 | 90 |
75 | 79 | 81 | 70 | 74 | 80 | 86 | 69 | 83 | 77 | |
九年级 | 93 | 73 | 88 | 81 | 72 | 81 | 94 | 83 | 77 | 83 |
80 | 81 | 70 | 81 | 73 | 78 | 82 | 80 | 70 | 40 |
整理、描述数据
将成绩按如下分段整理、描述这两组样本数据:
成绩(x) | 40≤x≤49 | 50≤x≤59 | 60≤x≤69 | 70≤x≤79 | 80≤x≤89 | 90≤x≤100 |
八年级人数 | 0 | 0 | 1 | 11 | 7 | 1 |
九年级人数 | 1 | 0 | 0 | 7 | 10 | 2 |
(说明:成绩80分及以上为体质健康优秀,70~79分为体质健康良好,60~69分为体质健康合格,60分以下为体质健康不合格)
分析数据
两组样本数据的平均数、中位数、众数、方差如表所示:
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
八年级 | 78.3 | 77.5 | 75 | 33.6 |
九年级 | 78 | 80.5 | a | 52.1 |
(1)表格中a的值为______;
(2)请你估计该校九年级体质健康优秀的学生人数为多少?
(3)根据以上信息,你认为哪个年级学生的体质健康情况更好一些?请说明理由.(请从两个不同的角度说明推断的合理性)