题目内容
【题目】如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,△COD关于CD的对称图形为△CED.
(1)求证:四边形OCED是菱形;
(2)连接AE,交CD于点M,连接OM,取OM的中点F,连接EF.
①根据题意补全图形;
②若∠ACD=30°,请用等式表示线段CM、DE、EF之间的数量关系,并证明你的结论.
【答案】(1)证明见解析;(2)①见解析;②DE2+CM2=4EF2.证明见解析.
【解析】
(1)根据四边相等的四边形是菱形即可判断.
(2)①根据要求图形即可.
②线段CM、DE、EF之间的数量关系是:DE2+CM2=4EF2.取CM的中点P,连接PF,PE,OE,首先证明四边形AOED是菱形,推出PM是△OCD的中位线,再根据勾股定理即可解决问题.
(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴AC与BD相等且互相平分,
∴OC=OD,
∵△COD关于CD的对称图形为△CED,
∴OD=ED,EC=OC,
∴OD=ED=EC=OC,
∴四边形OCED是菱形.
(2)①如图.
②线段CM、DE、EF之间的数量关系是:DE2+CM2=4EF2.
证明:取CM的中点P,连接PF,PE,OE,
∵四边形ABCD是矩形∴∠ADC=90°
∵∠ACD=30°,
∴∠OAD=∠ADC-∠ACD=60°
∵AO=OD,
∴△AOD是等边三角形,
∴AD=AO,
∵四边形OCED是菱形,
∴DE=OC,∠OCD=∠ECD=30°,OD∥EC,
∴四边形AOED是菱形,
∴AE⊥OD,
∴EN⊥CE,即∠NEC=90°,
∵PM是△OCD的中位线,
∴PF=OC,PF∥OC,
∴∠OCD=∠FPM=30°,
∵P是CM的中点,
∴PE=PC=MC,
∴∠PCE=∠PEC=30°,
∴∠EPM=30°,
∴∠FPE=∠EPM+∠FPM=90°,
根据勾股定理得:PE2+PF2=EF2,
即:(CM)2+(OC)2=EF2,
∴DE2+CM2=4EF2.
【题目】为提升学生的艺术素养,某校计划开设四门选修课程:声乐、舞蹈、书法、摄影.要求每名学生必须选修且只能选修一门课程,为保证计划的有效实施,学校随机对部分学生进行了一次调查,并将调査结果绘制成如下不完整的统计表和统计图.
学生选修课程统计表
课程 | 人数 | 所占百分比 |
声乐 | 14 | |
舞蹈 | 8 | |
书法 | 16 | |
摄影 | ||
合计 |
根据以上信息,解答下列问题:
(1) , .
(2)求出的值并补全条形统计图.
(3)该校有1500名学生,请你估计选修“声乐”课程的学生有多少名.
(4)七(1)班和七(2)班各有2人选修“舞蹈”课程且有舞蹈基础,学校准备从这4人中随机抽取2人编排“舞蹈”在开班仪式上表演,请用列表法或画树状图的方法求所抽取的2人恰好来自同一个班级的概率.