题目内容
【题目】如图,已知函数y= (x>0)的图象经过点A、B,点B的坐标为(2,2).过点A作AC⊥x轴,垂足为C,过点B作BD⊥y轴,垂足为D,AC与BD交于点F.一次函数y=ax+b的图象经过点A、D,与x轴的负半轴交于点E
(1)若AC= OD,求a、b的值;
(2)若BC∥AE,求BC的长.
【答案】
(1)解;∵点B(2,2)在函数y= (x>0)的图象上,
∴k=4,则y= ,
∵BD⊥y轴,∴D点的坐标为:(0,2),OD=2,
∵AC⊥x轴,AC= OD,∴AC=3,即A点的纵坐标为:3,
∵点A在y= 的图象上,∴A点的坐标为:( ,3),
∵一次函数y=ax+b的图象经过点A、D,
∴ ,
解得: ;
(2)解;设A点的坐标为:(m, ),则C点的坐标为:(m,0),
∵BD∥CE,且BC∥DE,
∴四边形BCED为平行四边形,
∴CE=BD=2,
∵BD∥CE,∴∠ADF=∠AEC,
∴在Rt△AFD中,tan∠ADF= = ,
在Rt△ACE中,tan∠AEC= = ,
∴ = ,
解得:m=1,
∴C点的坐标为:(1,0),则BC= .
【解析】(1)首先利用反比例函数图象上点的坐标性质得出k的值,再得出A、D点坐标,进而求出a,b的值;(2)设A点的坐标为:(m, ),则C点的坐标为:(m,0),得出tan∠ADF= = ,tan∠AEC= = ,进而求出m的值,即可得出答案.
【题目】主题班会课上,王老师出示了如图所示的一幅漫画,经过同学们的一番热议,达成以下四个观点:
A.放下自我,彼此尊重; B.放下利益,彼此平衡;
C.放下性格,彼此成就; D.合理竞争,合作双赢.
要求每人选取其中一个观点写出自己的感悟,根据同学们的选择情况,小明绘制了下面两幅不完整的图表,请根据图表中提供的信息,解答下列问题:
观点 | 频数 | 频率 |
A | a | 0.2 |
B | 12 | 0.24 |
C | 8 | b |
D | 20 | 0.4 |
(1)参加本次讨论的学生共有人;
(2)表中a= , b=;
(3)将条形统计图补充完整;
(4)现准备从A,B,C,D四个观点中任选两个作为演讲主题,请用列表或画树状图的方法求选中观点D(合理竞争,合作双赢)的概率.