题目内容
【题目】计算:(1)48°39'+67°31';
(2)180°–21°17'×5;
(3)72°35'÷2+18°33'×4.
【答案】(1) 116°10'.(2) 73°35'.(3) 110°29'30″.
【解析】
(1)两个度数相加,度与度,分与分对应相加,分的结果若满60,则转化为度;
(2)两个度数相减时,应先算最后一位,后面的位上的数不够减是向前一位借数,1°=60′;
(3)一个度数除以一个数,则从度位开始除起,余数变为分,分的余数变为秒.一个度数乘以一个数,度、分与、秒分别乘以这个数,分的结果若满60,则转化为度.
(1)48°39'+67°31'=115°70'=116°10'.
(2)180°-21°17'×5=180°-105°85'=180°-106°25'=73°35'.
(3)72°35'÷2+18°33'×4=36°17'30″+72°132'=108°149'30″=110°29'30″.
练习册系列答案
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【题目】在活动课上,有6名学生用橡皮泥做了6个乒乓球,直径可以有0.02毫米的误差,超过规定直径的毫米数记作正数,不足的记作负数,检查结果如下表:
做乒乓球 的同学 | 李明 | 张兵 | 王敏 | 余佳 | 赵平 | 蔡伟 |
检测 结果 | +0.031 | -0.017 | +0.023 | -0.021 | +0.022 | -0.011 |
(1)请你指出哪些同学做的乒乓球是合乎要求的?
(2)指出合乎要求的乒乓球中哪个同学做的质量最好,6名同学中,哪个同学做的质量较差?
(3)请你对6名同学做的乒乓球质量按照最好到最差排名;
(4)用学过的绝对值知识来说明以上问题.