题目内容
【题目】如图,正方形OABC的边OA,OC在坐标轴上,点B的坐标为(-4,4).点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿x轴向点O运动;点Q从点O同时出发,以相同的速度沿x轴的正方向运动,规定点P到达点O时,点Q也停止运动.连接BP,过P点作BP的垂线,与过点Q平行于y轴的直线l相交于点D.BD与y轴交于点E,连接PE.设点P运动的时间为t(s).
(1)写出∠PBD的度数和点D的坐标(点D的坐标用t表示);
(2)探索△POE周长是否随时间t的变化而变化,若变化,说明理由;若不变,试求这个定值.
(3)当t为何值时,△PBE为等腰三角形?
【答案】(1)45°,(t,t).(2)△POE周长是定值,该定值为8.(3)当t为4秒或(4-4)秒时,△PBE为等腰三角形.
【解析】
试题(1)易证△BAP≌△PQD,从而得到DQ=AP=t,从而可以求出∠PBD的度数和点D的坐标;
(2)由于∠EBP=45°,故图1是以正方形为背景的一个基本图形,容易得到EP=AP+CE.容易得到△POE周长等于AO+CO=8,从而解决问题;
(3)EP=AP+CE,由于△PBE底边不定,故分三种情况讨论,借助于三角形全等及勾股定理进行求解,然后结合条件进行取舍,最终确定符合要求的t值.
试题解析:(1)如图1,
由题可得:AP=OQ=1×t=t(秒)
∴AO=PQ.
∵四边形OABC是正方形,
∴AO=AB=BC=OC,
∠BAO=∠AOC=∠OCB=∠ABC=90°.
∵DP⊥BP,
∴∠BPD=90°.
∴∠BPA=90°-∠DPQ=∠PDQ.
∵AO=PQ,AO=AB,
∴AB=PQ.
在△BAP和△PQD中,
∴△BAP≌△PQD(AAS).
∴AP=QD,BP=PD.
∵∠BPD=90°,BP=PD,
∴∠PBD=∠PDB=45°.
∵AP=t,
∴DQ=t.
∴点D坐标为(t,t).
(2)∵∠EBP=45°
∴由图1可以得到EP=CE+AP,
∴OP+PE+OE=OP+AP+CE+OE
=AO+CO
=4+4
=8.
∴△POE周长是定值,该定值为8.
(3)①若PB=PE,
由△PAB≌△DQP得PB=PD,
显然PB≠PE,
∴这种情况应舍去.
②若EB=EP,
则∠PBE=∠BPE=45°.
∴∠BEP=90°.
∴∠PEO=90°-∠BEC=∠EBC.
在△POE和△ECB中,
∴△POE≌△ECB(AAS).
∴OE=CB=OC.
∴点E与点C重合(EC=0).
∴点P与点O重合(PO=0).
∵点B(-4,4),
∴AO=CO=4.
此时t=AP=AO=4.
③若BP=BE,
在Rt△BAP和Rt△BCE中,
∴Rt△BAP≌Rt△BCE(HL).
∴AP=CE.
∵AP=t,
∴CE=t.
∴PO=EO=4-t.
∵∠POE=90°,
∴PE=.
延长OA到点F,使得AF=CE,连接BF,如图2所示.
在△FAB和△ECB中,
∴△FAB≌△ECB.
∴FB=EB,∠FBA=∠EBC.
∵∠EBP=45°,∠ABC=90°,
∴∠ABP+∠EBC=45°.
∴∠FBP=∠FBA+∠ABP
=∠EBC+∠ABP=45°.
∴∠FBP=∠EBP.
在△FBP和△EBP中,
∴△FBP≌△EBP(SAS).
∴FP=EP.
∴EP=FP=FA+AP
=CE+AP.
∴EP=t+t=2t.
∴(4-t)=2t.
解得:t=4-4
∴当t为4秒或(4-4)秒时,△PBE为等腰三角形.
【题目】为了深化课程改革,某校积极开展校本课程建设,计划成立“文学鉴赏”、“国际象棋”、“音乐舞蹈”和“书法”等说个社团,要求每位学生都自主选择其中一个社团,为此,随机调查了本校部分学生选择社团的意向.并将调查结果绘制成如下统计图表(不完整):
选择意向 | 文学鉴赏 | 国际象棋 | 音乐舞蹈 | 书法 | 其他 |
所占百分比 | a | 20% | b | 10% | 5% |
根据统计图表的信息,解答下列问题:
(1)求本次抽样调查的学生总人数及a、b的值;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若该校共有1200名学生,试估计全校选择“音乐舞蹈”社团的学生人数.