题目内容
已知x为实数,且|3x-1|+|4x-1|+|5x-1|+…+|17x-1|的值是一个确定的常数,则这个常数是
- A.5
- B.10
- C.15
- D.75
A
分析:将|3x-1|+|4x-1|+|5x-1|+…+|17x-1|按照取值范围进行讨论.
解答:(1)当x>时,原式=150x-15,不是常数;
(2)当<x≤时,原式=144x-13,不是常数;
(3)当<x≤时,原式=136x-11,不是常数;
(4)当<x≤时,原式=126x-9,不是常数;
(5)当<x≤时,原式=114x-7,不是常数;
(6)当<x≤时,原式=100x-5,不是常数;
(7)当<x≤时,原式=84x-3,不是常数;
(8)当<x≤时,原式=66x-1,不是常数;
(9)当<x≤时,原式=46x+1,不是常数;
(10)当<x≤时,原式=24x+3,不是常数;
(11)当<x≤时,原式=5,是常数;
(12)当<x≤时,原式=-26x+7,不是常数;
(13)当<x≤时,原式=-54x+9,不是常数;
(14)当<x≤时,原式=-84x+11,不是常数;
(15)当<x≤时,原式=-116x+13,不是常数;
(16)当x≤时,原式=-84x+11,不是常数.
故选A.
点评:解答此题,要弄清绝对值的性质,分类讨论的思想.
分析:将|3x-1|+|4x-1|+|5x-1|+…+|17x-1|按照取值范围进行讨论.
解答:(1)当x>时,原式=150x-15,不是常数;
(2)当<x≤时,原式=144x-13,不是常数;
(3)当<x≤时,原式=136x-11,不是常数;
(4)当<x≤时,原式=126x-9,不是常数;
(5)当<x≤时,原式=114x-7,不是常数;
(6)当<x≤时,原式=100x-5,不是常数;
(7)当<x≤时,原式=84x-3,不是常数;
(8)当<x≤时,原式=66x-1,不是常数;
(9)当<x≤时,原式=46x+1,不是常数;
(10)当<x≤时,原式=24x+3,不是常数;
(11)当<x≤时,原式=5,是常数;
(12)当<x≤时,原式=-26x+7,不是常数;
(13)当<x≤时,原式=-54x+9,不是常数;
(14)当<x≤时,原式=-84x+11,不是常数;
(15)当<x≤时,原式=-116x+13,不是常数;
(16)当x≤时,原式=-84x+11,不是常数.
故选A.
点评:解答此题,要弄清绝对值的性质,分类讨论的思想.
练习册系列答案
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已知x为实数,且
-(x2+3x)=2,则x2+3x的值为( )
3 |
x2+3x |
A、1 | B、1或-3 |
C、-3 | D、-1或3 |