题目内容
【题目】某中学开展普通话演讲比赛,九(1)、(2)两个班根据初赛成绩各选出5名选手参加复赛,10名选手的复赛成绩如图所示:
(1)根据如图补充完成下面的成绩统计分析表:
平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | 合格率 | 优秀率 | |
九(1)班 | 85 |
| 85 |
|
| 60% |
九(2)班 | 85 | 80 |
| 160 | 100% |
|
(2)九(1)班学生说他们的复赛成绩好于九(2)班,结合图表,请你给出三条支持九(1)班学生观点的理由.
(3)如果从复赛成绩100分的3名选手中任选2人参加学校决赛,求选中的两位选手恰好一位来自于九(1)班,另一位来自于九(2)班的概率.
【答案】(1)85,70,100%,100,40%;(2)①九(1)班中位数比九(2)班高,②九(1)班方差小,成绩稳定,③九(1)班优秀率大于九(2)班;(3)
【解析】
(1)根据条形统计图得出九(1)、九(2)班学生成绩,再根据中位数、众数、方差、优秀率、合格率求解可得;
(2)分别从中位数、方差、优秀率的角度求解可得;
(3)将九(1)班学生记为甲,九(2)班2名学生记为乙、丙,画树状图列出所有等可能结果,从中找到符合条件的结果数,利用概率公式求解可得.
解:(1)九(1)班成绩为75、80、85、85、100,其中位数为85,
方差为,
合格率为;
九(2)班成绩为70、75、80、100、100,
众数为100,优秀率为,
补全表格如下:
平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | 合格率 | 优秀率 | |
九(1)班 | 85 | 85 | 85 | 70 | ||
九(2)班 | 85 | 80 | 100 | 160 |
(2)结合成绩统计分析表,找九(1)班比九(2)班好的方面:
①九(1)班中位数比九(2)班高;
②九(1)班方差小,成绩稳定;
③九(1)班优秀率大于九(2)班.
(3)九(1)班复赛成绩100分的选手有1名,九(2)班复赛成绩100分的选手有2名,
将九(1)班学生记为甲,九(2)班2名学生记为乙、丙,
画树状图得:
∵共有6种等可能的结果,两位选手恰好一位来自于九(1)班,另一位来自于九(2)班的有4种情况,
∴两位选手恰好一位来自于九(1)班,另一位来自于九(2)班的概率为.
【题目】疫情期间,“线上教学”为我们提供了复习的渠道.学校随机抽取部分学生就“你是否喜欢线上教学”进行了问卷调查,并将调查结果统计后绘制成如下统计表和统计图.
调查结果统计表
类别 | 非常喜欢 | 喜欢 | 一般 | 不喜欢 |
频数 | a | 70 | 20 | 10 |
频率 | 0.5 | b | 0.15 |
调查结果扇形统计图
(1)在统计表中,a= ;b= ;
(2)在扇形统计图中,对线上教学感觉“一般”所对应的圆心角度数为 ;
(3)已知全校共有3000名学生,试估计“喜欢”线上教学的学生人数.