题目内容
【题目】已知抛物线y=x2+(2m﹣1)x﹣2m(m>0.5)的最低点的纵坐标为﹣4.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,抛物线与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,D为抛物线上的一点,BD平分四边形ABCD的面积,求点D的坐标;
(3)如图2,平移抛物线y=x2+(2m﹣1)x﹣2m,使其顶点为坐标原点,直线y=﹣2上有一动点P,过点P作两条直线,分别与抛物线有唯一的公共点E、F(直线PE、PF不与y轴平行),求证:直线EF恒过某一定点.
【答案】(1)y=x2+2x﹣3;(2)D(﹣,﹣);(3)见解析
【解析】
(1)先求出顶点坐标,由最低点的纵坐标为﹣4,可列方程,即可求解;
(2)连AC交BD于E,过A作AM⊥BD于M,过C作CN⊥BD于N,由三角形面积关系和全等三角形的性质可求点E坐标,可求BD解析式,即可求点D坐标;
(3)设E(t,t2),F(n,n2),可求PE解析式,由与抛物线有唯一的公共点,可求k1=2t,即可求点P横坐标,可得tn=﹣2,设直线EF的解析式为y=kx+b,得x2﹣kx﹣b=0,可求b=2,即可得直线EF恒过定点(0,2).
解:(1)∵y=x2+(2m﹣1)x﹣2m=(x+m﹣0.5)2﹣m2﹣m﹣0.25,
∴顶点坐标为(0.5﹣m,﹣m2﹣m﹣0.25)
∵最低点的纵坐标为﹣4,
∴﹣m2﹣m﹣0.25=﹣4,即4m2+4m﹣15=0,
∴m=1.5或﹣2.5,
∵m>0.5,∴m=1.5.
∴抛物线的解析式为y=x2+2x﹣3;
(2)∵y=x2+2x﹣3与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,
∴A(﹣3,0),B(1,0),C(0,﹣3).
如图,连AC交BD于E,过A作AM⊥BD于M,过C作CN⊥BD于N,
∵BD平分四边形ABCD的面积,
∴S△ABD=S△CBD,
∴BD×AM=BD×CN,
∴AM=CN,且∠AEM=∠CMN,∠AME=∠CNE=90°
∴△AEM≌△CEN(AAS),
∴AE=CE,
∴E(﹣1.5,﹣1.5),且B(1,0),
∴直线BE的解析式为y=0.6x﹣0.6.
∴0.6x﹣0.6=x2+2x﹣3,
解得x1=﹣,x2=1,
∴D(﹣,﹣).
(3)由题意可得平移后解析式为y=x2,
设E(t,t2),F(n,n2),
设直线PE为y=k1(x﹣t)+t2,
由题意可得 x2﹣k1x+k1t﹣t2=0,
∴△=k12﹣4(k1t﹣t2)=(k1﹣2t)2=0,
∴k1=2t.
∴直线PE为y=2t(x﹣t)+t2,即y=2tx﹣t2.
令y=﹣2,得xP=,
同理,设直线PF为y=k2(x﹣n)+n2,
∴xP=,
∴=,
∵t≠n,
∴tn=﹣2.
设直线EF的解析式为y=kx+b,得x2﹣kx﹣b=0,
∴xExF=﹣b,即tn=﹣b,
∴b=2.
∴直线EF为y=kx+2,过定点(0,2).
【题目】某校学生会准备调查六年级学生参加“武术类”、“书画类”、“棋牌类”、“器乐类”四类校本课程的人数.
(1)确定调查方式时,甲同学说:“我到六年级(1)班去调查全体同学”;乙同学说:“放学时我到校门口随机调查部分同学”;丙同学说:“我到六年级每个班随机调查一定数量的同学”.请指出哪位同学的调查方式最合理.
类别 | 频数(人数) | 频率 |
武术类 | 0.25 | |
书画类 | 20 | 0.20 |
棋牌类 | 15 | b |
器乐类 | ||
合计 | a | 1.00 |
(2)他们采用了最为合理的调查方法收集数据,并绘制了如图所示的统计表和扇形统计图.
请你根据以上图表提供的信息解答下列问题:
①a=_____,b=_____;
②在扇形统计图中,器乐类所对应扇形的圆心角的度数是_____;
③若该校六年级有学生560人,请你估计大约有多少学生参加武术类校本课程.