题目内容
【题目】今年4月,我市某中学举行了“爱我中国朗诵比赛”活动,根据学生的成绩划分为A、B、C、D四个等级,并绘制了如下两种不完整的统计图.根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)参加朗诵比赛的学生共有人,并把条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中,m= , n=;C等级对应扇形的圆心角为度;
(3)学校准备从获A等级的学生中随机选取2人,参加市举办的朗诵比赛,请利用列表法或树形图法,求获A等级的小明参加市朗诵比赛的概率.
【答案】
(1)40
(2)10;40;144
(3)解:设获A等级的小明用A表示,其他的三位同学用a,b,c表示.
画树形图:
共12种情况,其中小明参加的情况有6种,
则P(小明参加市比赛)= = .
答:获A等级的小明参加市朗诵比赛的概率为
【解析】解:(1)参加比赛学生共有:12÷30%=40(人);B等级学生数是40﹣4﹣16﹣12=8(人), 如图所示,
故答案为:40;
(2.)m= ×100=10,n= ×100=40,
C等级对应扇形的圆心角为360°×40%=144°,
故答案为:10,40,144;
(3.)设获A等级的小明用A表示,其他的三位同学用a,b,c表示.
画树形图:
共12种情况,其中小明参加的情况有6种,
则P(小明参加市比赛)= = .
答:获A等级的小明参加市朗诵比赛的概率为 .
(1)由D等级人数及百分比可得总人数,根据各等级人数之和等于总数可得答案;(2)根据A、C等级人数及总人数可得百分比,用360度乘以C等级百分比可得圆心角度数;(3)画树状图列出所有结果,利用概率公式可得答案.
【题目】尺规作三角形的类型:
尺 规 作 图 | 类型 | 依据 |
已知两边及其夹角作三角形 | __________ | |
已知两角一边作三角形 | __________(或) | |
已知三边作三角形 | __________ |
【答案】 SAS ASA SSS
【解析】试题解析:已知两边及其夹角作三角形,其依据是:SAS.
已知两角一边作三角形,其依据是:ASA(或).
已知三边作三角形, 其依据是:
故答案为:
点睛:判定三角形全等的方法有:
【题型】填空题
【结束】
11
【题目】如图,根据图中作图痕迹,可以得出作三角形的依据分别是:
(1)__________;
(2)___________;
(3)__________.(图中虚线表示最后作出的线段)