题目内容
【题目】在平面直角坐标系中,对于点P(x,y)和Q(x,y′),给出如下定义:如果y′=,那么称点Q为点P的“伴随点”.
例如:点(5,6)的“伴随点”为点(5,6);点(﹣5,6)的“伴随点”为点(﹣5,﹣6).
(1)直接写出点A(2,1)的“伴随点”A′的坐标.
(2)点B(m,m+1)在函数y=kx+3的图象上,若其“伴随点”B′的纵坐标为2,求函数y=kx+3的解析式.
(3)点C、D在函数y=﹣x2+4的图象上,且点C、D关于y轴对称,点D的“伴随点”为D′.若点C在第一象限,且CD=DD′,求此时“伴随点”D′的横坐标.
(4)点E在函数y=﹣x2+n(﹣1≤x≤2)的图象上,若其“伴随点”E′的纵坐标y′的最大值为m(1≤m≤3),直接写出实数n的取值范围.
【答案】(1)A'的坐标为(2,1);(2)①当m≥0时,y=﹣x+3;②m<0时,y=x+3;(3)D′的横坐标为;(4)﹣2≤n≤0、1≤n≤3.
【解析】
(1)由题意即可求解;
(2)分m≥0、m<0两种情况分别求解即可;
(3)设点C的横坐标为n,点C在函数y=﹣x2+4的图象上,CD=DD′,即可求解;
(4)通过画图即可求解.
解:(1)由题意得:点A'的坐标为(2,1)
(2)①当m≥0时,
m+1=2,m=1
∴B(1,2)
∵点B在一次函数y=kx图象上,
∴k+3=2,
解得:k=+1
∴一次函数解析式为y=﹣x+3
②m<0时,
m+1=﹣2,m=﹣3
∴B(﹣3,﹣2)
∵点B在一次函数y=kx+3图象上,
∴﹣3k+3=﹣2
解得:k=
一次函数解析式为y=x+3.
(3)设点C的横坐标为n,点C在函数y=﹣x2+4的图象上,
∴点C的坐标为(n,﹣n2+4),
∴点D的坐标为(﹣n,﹣n2+4),D′(﹣n,n2﹣4)
∵CD=DD′,
∴2n=2(n2+4),
解得:n=;
∵点C在第一象限,
∴D′的横坐标为;
(4)﹣2≤n≤0、1≤n≤3,
当左边的抛物线在上方时,如图①、图②:﹣2≤n≤0;
当右边的抛物线在上方时,如图③、图④:1≤n≤3.
【题目】“重整行装再出发,驰而不息再争创”,2018年5月8日兰州市召开了新一轮全国文明城市创建启动大会.某校为了更好地贯彻落实创建全国文明城市目标,举办了“我是创城小主人”的知识竞赛.该校七年级、八年级分别有300人,现从中各随机抽取10名同学的测试成绩进行调查分析,成绩如下:
七年级 | 85 | 65 | 84 | 78 | 100 | 78 | 85 | 85 | 98 | 83 |
八年级 | 96 | 60 | 87 | 78 | 87 | 87 | 89 | 100 | 83 | 96 |
整理、描述数据:
分数段 | ||||
七年级人数 | 1 | 2 | 5 | 2 |
八年级人数 | 1 | 1 | 5 | 3 |
分析数据:
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
七 | 84.1 | _______ | 85 |
八 | 86.3 | 87 | ______ |
得出结论:
(1)根据上述数据,将表格补充完整;
(2)估计该校七、八两个年级学生在本次测试成绩中可以取得优秀的人数共有多少人?
(3)你认为哪个年级知识掌握的总体水平较好,说明理由.