题目内容
【题目】如图,△ABC中,AE⊥BC于E,点D在∠ABC的平分线上,AC与BD交于F,连CD,∠ACD+2∠ACB=180°,AB=2EC,BD=2,BE=3,则AF=______.
【答案】
【解析】
延长AC至G,使CG=DC,构造连接△DCB≌△GCB(SAS),过A作AP∥BG交BC的延长线于P,连接AD,由M是中点、AE⊥BC,AB=2CE,BD是∠ABC的平分线,可得∠ABD=∠MCB=∠DBC=∠PBG=∠P=α,MC∥BG∥AP,从而AC=CG,BC=CP、BG=AP,由此得到△ACD是等腰三角形,由∠ACD+2∠ACB=180°进一步得到AD∥BC,AD=AP,由勾股定理计算AC、EC的长,再由平行线分线段成比例可得AF长.
解:取AB中点M.连接ME、MC,
∵BD平分∠ABC,
∴设∠ABD=∠CBD=α,
∵AE⊥BC,AB=2CE,
∴ME=BM=EC,
∴∠ABC=∠MEB,∠EMC=∠CME,
∴∠ABC═∠MEB=2∠MCB=2α
∴设CE=x,则AB=2x,
延长AC至G,使CG=DC,连接BG,过A作AP∥BG交BC的延长线于P,
∵∠ACD+2∠ACB=180°,
∴∠BCD=180°-∠ACB,
∵∠BCG+∠ACB=180°,
∴∠BCD=∠BCG,
∵BC=BC,
∴△DCB≌△GCB(SAS),
∴BG=BD,
∴∠CBD=∠CBG=α,
又∵∠MCB=α
∴MC∥BG∥AP,
又∵M是AB的中点,
∴AC=CG,BC=PC,
∴△ACP≌△GCB(SAS),
∴BG=AP,AC=CD,
∴∠DAC=∠ADC,
∴2∠CAD+∠ACD=180°,
又∵∠ACD+2∠ACB=180°,
∴∠ACB=∠DAC,
∴AD∥BP
∴∠ADB =∠DBC=α,
∴AD=AB=2x,
在△ABP中,AB=2x,BE=3,CE=x,CP=(x+3),AP=,AE⊥BC,
∴,
解得:x=2,x=(舍去),
∴AB=4,BC=5,AE=,AC=,
∵,
∴,
故答案为.
【题目】张老师计划通过步行锻炼身体,她用运动手环连续记录了6天的运动情况,并用统计表和统计图记录数据:
日期 | 4月1日 | 4月2日 | 4月3日 | 4月4日 | 4月5日 | 4月6日 |
步行数(步) | 10672 | 4927 | 5543 | 6648 | ||
步行距离(公里) | 6.8 | 3.1 | 3.5 | 4.6 | ||
卡路里消耗(千卡) | 157 | 73 | 82 | 107 | ||
燃烧脂肪(克) | 20 | 10 | 12 | 16 |
(1).请你将手环记录的4
(2).请你将条形统计图(如图②)补充完整.
(3).张老师这6天平均每天约步行____公里,张老师分析发现每天步行距离和消耗的卡路里近似成正比例关系,她打算每天消耗的卡路里至少达到100千卡,那么每天步行距离大约至少为_____公里(精确到0.1公里).
【题目】某校教师开展了“练一手好字”的活动,校委会对部分教师练习字帖的情况进行了问卷调查,问卷设置了“柳体”、“颜体”、”欧体“和”其他“类型,每位教师仅能选一项,根据调查的结果绘制了如下统计表:
类别 | 柳体 | 颜体 | 欧体 | 其他 | 合计 |
人数 | 4 | 10 | 6 | ||
占的百分比 | 0.5 | 0.25 | 1 |
根据图表提供的信息解答下列问题:
(1)这次问卷调查了多少名教师?
(2)请你补全表格.
(3)在调查问卷中,甲、乙、丙、丁四位教师选择了“柳体”,现从以上四位教师中任意选出2名教师参加学校的柳体兴趣小组,请你用画树状图或列表的方法,求选出的2人恰好是乙和丙两位教师的概率.