题目内容
【题目】如图,AB切⊙O于点B,OA=6,sinA= ,弦BC∥OA.
(1)求AB的长;
(2)求四边形AOCB的面积.
【答案】
(1)解:连接OB,如图,
∵AB切⊙O于点B,
∴OB⊥AB,
∴∠ABO=90°,
∴sinA= = ,
∴OB= ×6=2,
∴AB= =4
(2)解:作OD⊥BC于D,如图,则BD=CD,
∵BC∥OA,
∴∠AOB=∠OBD,
∴∠BOD=∠A,
∴sin∠BOD= = ,
∴BD= ×2= ,
∴BC=2BD= ,OD= = ,
∴四边形AOCB的面积=S△AOB+S△BOC= ×2×4 + × × = .
【解析】(1)连接OB,如图,利用切线的性质得∠ABO=90°,再利用∠A的正弦可计算出OB,然后利用勾股定理可计算出AB;(2)作OD⊥BC于D,如图,利用垂径定理得到BD=CD,再利用平行线的性质和互余得到∠BOD=∠A,则根据∠BOD的正弦可求出BD,然后利用勾股定理计算出OD,最后利用三角形面积公式计算四边形AOCB的面积.
【考点精析】关于本题考查的切线的性质定理和解直角三角形,需要了解切线的性质:1、经过切点垂直于这条半径的直线是圆的切线2、经过切点垂直于切线的直线必经过圆心3、圆的切线垂直于经过切点的半径;解直角三角形的依据:①边的关系a2+b2=c2;②角的关系:A+B=90°;③边角关系:三角函数的定义.(注意:尽量避免使用中间数据和除法)才能得出正确答案.
【题目】今年四月份,某校在孝感市争创“全国文明城市”活动中,组织全体学生参加了“弘扬孝德文化,争做文明学生”的知识竞赛,赛后随机抽取了部分参赛学生的成绩,按得分划分成A,B,C,D,E,F六个等级,并绘制成如下两幅不完整的统计图表.
等级 | 得分x(分) | 频数(人) |
A | 95≤x≤100 | 4 |
B | 90≤x<95 | m |
C | 85≤x<90 | n |
D | 80≤x<85 | 24 |
E | 75≤x<80 | 8 |
F | 70≤x<75 | 4 |
请根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)本次抽样调查样本容量为 , 表中:m= , n=;扇形统计图中,E等级对应扇形的圆心角α等于度;
(2)该校决定从本次抽取的A等级学生(记为甲、乙、病、丁)中,随机选择2名成为学校文明宣讲志愿者,请你用列表法或画树状图的方法,求恰好抽到甲和乙的概率.