题目内容
【题目】下面是小芸设计的“作三角形一边上的高”的尺规作图过程.
已知:△ABC.
求作:△ABC的边BC上的高AD.
作法:①以点A为圆心,适当长为半径画弧,
交直线BC于点M,N;
②分别以点M,N为圆心,以大于MN的长为半径画弧,两弧相交于点P;
③作直线AP交BC于点D,则线段AD即为所求△ABC的边BC上的高.
根据小芸设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明:
证明:∵AM= ,MP= ,
∴AP是线段MN的垂直平分线.( )(填推理的依据)
∴AD⊥BC于D,即线段AD为△ABC的边BC上的高.
【答案】(1)作图见解析;(2)证明见解析
【解析】
(1)利用几何语言画出对应的几何图形;
(2)通过作图得到AM=AN,MP=NP,则根据线段垂直平分线的性质定理的逆定理可判断AP是线段MN的垂直平分线,从而得到AD⊥BC.
(1)补全的图形如图所示;
(2)∵AM=AN,MP=NP,∴AP是线段MN的垂直平分线(到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上)
∴AD⊥BC于D,即线段AD为△ABC的边BC上的高.
故答案为:AN,NP,到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.
【题目】凤凰景区的团体门票的价格规定如下表
购票人数 | 1~55 | 56~110 | 111~165 | 165以上 |
价格(元/人) | 10 | 9 | 8 | 7 |
某校七年级(1)班和(2)班共112人去凤凰景区进行研学春游活动,当两班都以班为单位分别购票,则一共需付门票1060元.
(1)你认为由更省钱的购票方式吗?如果有,能节省多少元?
(2)若(1)班人数多于(2)班人数,求(1)(2)班的人数各是多少?
(3)若七年级(3)班53人也一同前去春游时,如何购票显得更为合理?请你设计一种更省钱的方案,并求出七年级3个班共需付门票多少元?