题目内容
【题目】北京时间2020年5月12日9时16分,我国自主研制的快舟一号甲运载火箭在酒泉卫星发射中心发射成功.此次发射的“行云二号”01星命名为“行云·武汉号”,并通过在火箭箭体上涂刷“英雄武汉伟大中国”和“致敬医护工作者群像”的方式,致敬武汉、武汉人民和广大医护工作者.如图,火箭从地面L处发射,当火箭达到A点时,从位于地面R处雷达站测得AR的距离是6km,仰角为42.4°;1秒后火箭到达B点,此时测得仰角为45.5°求这枚火箭从A到B的平均速度是多少(结果精确到0.01)?(参考数据:sin42.4°≈0.67,cos42.4°≈0.74,tan42.4°≈0.905,sin45.5°≈0.71,cos45.5°≈0.70,tan45.5°≈1.02)
【答案】这枚火箭从A到B的平均速度大约是0.51km/s.
【解析】
根据题意直接利用锐角三角函数关系得出LR=ARcos∠ARL,根据题意直接利用锐角三角函数关系得出BL=LRtan∠BRL,再利用AL=ARsin∠ARL,求出AB的值,进而得出答案.
解:在Rt△ALR中,AR=6km,∠ARL=42.4°,
由cos∠ARL=,得LR=ARcos∠ARL=6×cos42.4°≈4.44(km).在Rt△BLR中,LR=4.44km,∠BRL=45.5°,
由tan∠BRL=,得BL=LRtan∠BRL=4.44×tan45.5°≈4.44×1.02=4.5288(km),
又∵sin∠ARL=,得AL=ARsin∠ARL=6×sin42.4°≈4.02(km),
∴AB=BL﹣AL=4.5288﹣4.02=0.5088≈0.51(km).
答:这枚火箭从A到B的平均速度大约是0.51km/s.
【题目】丁老师为了解所任教的两个班的学生数学学习情况,对数学进行了一次测试,获得了两个班的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息.
①A、B两班学生(两个班的人数相同)数学成绩不完整的频数分布直方图如下(数据分成5组:x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100):
②A、B两班学生测试成绩在80≤x<90这一组的数据如下:
A班:80 80 82 83 85 85 86 87 87 87 88 89 89
B班:80 80 81 81 82 82 83 84 84 85 85 86 86 86 87 87 87 87 87 88 88 89
③A、B两班学生测试成绩的平均数、中位数、方差如下:
平均数 | 中位数 | 方差 | |
A班 | 80.6 | m | 96.9 |
B班 | 80.8 | n | 153.3 |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)补全数学成绩频数分布直方图;
(2)写出表中m、n的值;
(3)请你对比分析A、B两班学生的数学学习情况(至少从两个不同的角度分析).
【题目】疫情无情人有情,爱心捐款传真情,新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间,某班学生积极参加献爱心活动,该班50名学生的捐款统计情况如下表:
金额/元 | 5 | 10 | 20 | 50 | 100 |
人数 | 6 | 17 | 14 | 8 | 5 |
则他们捐款金额的众数和中位数分别是( )
A.100,10B.10,20C.17,10D.17,20