题目内容

【题目】学校新到一批理、化、生实验器材需要整理,若实验管理员李老师一人单独整理需要40分钟完成,现在李老师与工人王师傅共同整理20分钟后,李老师因事外出,王师傅再单独整理了20分钟才完成任务.

(1)王师傅单独整理这批实验器材需要多少分钟?

(2)学校要求王师傅的工作时间不能超过30分钟,要完成整理这批器材,李老师至少要工作多少分钟?

【答案】(1)王师傅单独整理这批实验器材需要80分钟.(2)李老师至少要工作25分钟.

【解析】

试题分析:(1)设王师傅单独整理这批实验器材需要x分钟,则王师傅的工作效率为,根据李老师与工人王师傅共同整理20分钟的工作量+王师傅再单独整理了20分钟的工作量=1,可得方程,解出即可;

(2)根据王师傅的工作时间不能超过30分钟,列出不等式求解.

解:(1)设王师傅单独整理这批实验器材需要x分钟,则王师傅的工作效率为

由题意,得:20(+)+20×=1,

解得:x=80,

经检验得:x=80是原方程的根.

答:王师傅单独整理这批实验器材需要80分钟.

(2)设李老师要工作y分钟,

由题意,得:(1﹣)÷≤30,

解得:y≥25.

答:李老师至少要工作25分钟.

练习册系列答案
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【题目】数学是一门充满乐趣的学科,某校七年级小凯同学的数学学习小组遇到一个富有挑战性的探宄问题,请你帮助他们完成整个探究过程;

(问题背景)

对于一个正整数n,我们进行如下操作:

1)将n拆分为两个正整数m1m2的和,并计算乘积m1×m2

2)对于正整数m1m2,分别重复此操作,得到另外两个乘积;

3)重复上述过程,直至不能再拆分为止,(即折分到正整数1);

4)将所有的乘积求和,并将所得的数值称为该正整数的神秘值

请探究不同的拆分方式是否影响正整数n神秘值,并说明理由.

(尝试探究):

1)正整数12神秘值分别是

2)为了研究一般的规律,小凯所在学习小组通过讨论,决定再选择两个具体的正整数67,重复上述过程

探究结论:

如图所示,是小凯选择的一种拆分方式,通过该拆分方法得到正整数6神秘值15

请模仿小凯的计算方式,在如图中,选择另外一种拆分方式,给出计算正整数6神秘值的过程;对于正整数7,请选择一种拆分方式,在如图中绐出计算正整数7神秘值的过程.

(结论猜想)

结合上面的实践活动,进行更多的尝试后,小凯所在学习小组猜测,正整数n神秘值与其折分方法无关.请帮助小凯,利用尝试成果,猜想正整数n神秘值的表达式为 ,(用含字母n的代数式表示,直接写出结果)

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