题目内容

【题目】阅读理解:

二次根式的除法,要化去分母中的根号,需将分子、分母同乘以一个恰当的二次根式.

例如:化简

解:将分子、分母同乘以得:

类比应用:

1)化简:

2)化简:

拓展延伸:

宽与长的比是的矩形叫黄金矩形.如图①,已知黄金矩形ABCD的宽AB=1

1)黄金矩形ABCD的长BC=

2)如图②,将图①中的黄金矩形裁剪掉一个以AB为边的正方形ABEF,得到新的矩形DCEF,猜想矩形DCEF是否为黄金矩形,并证明你的结论;

3)在图②中,连结AE,则点D到线段AE的距离为

【答案】类比应用:(1;(22;拓展延伸:(1;(2)矩形DCEF为黄金矩形,理由见解析;(3

【解析】

类比应用:

1)仿照题干中的过程进行计算;

2)仿照题干中的过程进行计算;

拓展延伸:

1)根据黄金矩形的定义结合AB=1进行计算;

2)根据题意算出AD的长,从而得出DF,证明DFEF的比值为即可;

3)连接AEDE,过DDGAE于点G,根据△AED的面积不同算法列出方程,解出DG的长即可.

解:类比应用:

1)根据题意可得:

=

2)根据题意可得:

=

=

=

=2

拓展延伸:

1)∵宽与长的比是的矩形叫黄金矩形,

若黄金矩形ABCD的宽AB=1

则黄金矩形ABCD的长BC===

2)矩形DCEF为黄金矩形,理由是:

由裁剪可知:AB=AF=BE=EF=CD=1

根据黄金矩形的性质可得:AD=BC=

FD=EC=AD-AF==

=

故矩形DCEF为黄金矩形;

3)连接AEDE,过DDGAE于点G

AB=EF=1AD=

AE=

在△AED中,

SAED =

,则

解得DG=

∴点D到线段AE的距离为.

练习册系列答案
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根据统计图提供的信息解答下列问题:

(1)m n

(2)扇形统计图中“艺术”所对应的扇形的圆心角度数是 度;

(3)请根据以上信息补全条形统计图;

(4)根据抽样调查的结果请你估计该校1000名学生中有多少学生最喜欢科普类图书.

【答案】 (1)m=50, n=30;(2)72度 (3)补图见解析(4)300

【解析】试题分析:1)根据其他的人数和所占的百分比即可求得m的值,从而可以求得n的值;

2)根据扇形统计图中的数据可以求得艺术所对应的扇形的圆心角度数;

3)根据题意可以求得喜爱文学的人数,从而可以将条形统计图补充完整;

4)根据统计图中的数据可以估计该校600名学生中有多少学生最喜欢科普类图书.

试题解析:

解:(1m5÷10%50n%15÷5030%

故答案为:5030

2)由题意可得,

艺术所对应的扇形的圆心角度数是:360°×72°

故答案为:72

3)文学有:501015520

补全的条形统计图如图所示;

4)由题意可得,

600×180

即该校600名学生中有180名学生最喜欢科普类图书.

点睛:本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.

型】解答
束】
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