题目内容
如图，已知AC＝DB，要说明△ABC≌△DCB，只需增加一个条件是 
AB＝CD
试题分析：由AC＝DB，△ABC与△DCB有一对公共边BC结合全等三角形的判定方法分析即可.
∵AC＝DB，BC=BC，AB＝CD
∴△ABC≌△DCB.
点评：全等三角形的判定和性质是初中数学的重点，贯穿于整个初中数学的学习，是中考中比较常见的知识点，一般难度不大，需熟练掌握.
练习册系列答案
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试题分析：由AC＝DB，△ABC与△DCB有一对公共边BC结合全等三角形的判定方法分析即可.
∵AC＝DB，BC=BC，AB＝CD
∴△ABC≌△DCB.
点评：全等三角形的判定和性质是初中数学的重点，贯穿于整个初中数学的学习，是中考中比较常见的知识点，一般难度不大，需熟练掌握.
中，
是边
的中点，过点O的直线
将
，求AC的长．
中，
，点
在线段
上运动（D不与B、C重合），连接AD，作
，
交线段
于
时，
°,
°；点D从B向C运动时，
逐渐变 （填“大”或“小”）；
等于多少时，
≌
，请说明理由；s
的形状可以是等腰三角形吗？若可以，请直接写出
