题目内容
【题目】对于任意有理数a,b,
定义运算:a⊙b=a(a+b)﹣1,等式右边是通常的加法、减法、乘法运算.例如,2⊙5=2(2+5)﹣1=13.
(Ⅰ)求[1⊙(﹣2)]⊙3的值;
(Ⅱ)对于任意有理教m,n请你重新定义一种运算“⊕”,使得5⊕3=20,写出你定义的运算:m⊕n=_____.(用含m,n的式子表示)
【答案】(Ⅰ)-4;(Ⅱ)m(n+1).
【解析】
(Ⅰ)根据新定义的运算,先计算中括号里的新运算,然后再计算括号外的新运算,
(Ⅱ)新定义一种运算“⊕”,使得5⊕3=20,存在多种运算方式,写出其中一种即可.
解:(Ⅰ)[1⊙(﹣2)]⊙3
=(1﹣2﹣1)⊙3
=﹣2⊙3
=﹣2(﹣2+3)﹣1
=﹣3﹣1
=﹣4,
(Ⅱ)新定义一种运算“⊕”,使得5⊕3=20,存在多种运算方式,
其中5(3+1)=20,
∴m⊕n=m(n+1)
故答案为:m(n+1).
练习册系列答案
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【题目】某校八年级两个班各选派10名学生参加“垃圾分类知识竞赛,各参赛选手的成绩如下:
八(1)班:88,91,92,93,93,93,94,98,98,100;
八(2)班:89,93,93,93,95,96,96,98,98,99
通过整理,得到数据分析表如下
班级 | 最高分 | 平均分 | 中位数 | 众数 | 方差 |
八(1)班 | 100 | 93 | 93 | 12 | |
八(2)班 | 99 | 95 | 8.4 |
(1)求表中,,的值;
(2)依据数据分析表,有同学认为最高分在(1)班,(1)班的成绩比(2)班好.但也有同学认为(2)班的成绩更好.请你写出两条支持八(2)班成绩更好的理由.