Question

【题目】图①、图②是李晓同学根据所在学校三个年级男女生人数画出的两幅条形图.

（1）两个图中哪个能更好地反映学校每个年级学生的总人数？哪个图能更好地比较每个年级男女生的人数？

（2）请按该校各年级学生人数在图③中画出扇形统计图.

Answer 1

【答案】（1）图②，　图① （2）扇形统计图（略）

【解析】试题分析：（1）图2用条形的高度表示各年级的总数，所以图2能更好地反映学校每个年级学生的总人数；

图1分别表示了各年级男女的人数，所以图1能更好地比较学校每个年级男女生的人数；

（2）从2中得出七、八年级的总人数都为800人，九年级为300人，根据扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360度计算相对应的圆心角．据此画出扇形统计图．

试题解析：（1）图2能更好地反映学校每个年级学生的总人数．

图1能更好地比较学校每个年级男女生的人数．

（2）从2中得出七、八年级的总人数都为800人，九年级为300人

∴总人数=800+800+300=1900，

七年级占总人数的比例=800÷1900=42.1%

表示七年级的扇形的圆心角=42.1%×360°=151.56°

八年级占总人数的比例=800÷1900=42.1%

表示八年级的扇形的圆心角=42.1%×360°=151.56°

九年级占总人数的比例=300÷1900=15.8%

表示九年级的扇形的圆心角=15.8%×360°=56.88°．