题目内容
【题目】李老师布置了两道解方程的作业题:
(1)选用合适的方法解方程:(x+1)(x+2)=6;
(2)用配方法解方程:2x2+4x-5=0.
以下是小明同学的作业:
(1)解:由(x+1)(x+2)=6, | (2)解:由2x2+4x-5=0, |
得x+1=2,x+2=3, | 得2x2+4x=5, |
所以x1=1,x2=1. | x2+2x=, |
x2+2x+1=-1, | |
(x+1)2=, | |
x+1=± | |
x1=-1+,x2=-1-. |
请你帮小明检查他的作业是否正确,把不正确的改正过来.
【答案】(1) x1=1,x2=-4.(2) x1=-1+,x2=-1-.
【解析】试题分析:(1)先整理方程,然后进行因式分解,再求解即可;
(2)首先把方程的二次项系数化为1,移项,然后在方程的左右两边同时加上一次项系数一半的平方,左边就是完全平方式,右边就是常数,然后利用平方根的定义即可求解.
试题解析:(1)(x+1)(x+2)=6,
x2+3x+2-6=0,
即x2+3x-4=0,
∴(x+4)(x-1)=0,
∴x1=-4,x2=1;
(2)由原方程,得
2x2+4x=5,
x2+2x=,
(x+1)2=1+,即(x+1)2=.
x+1=±
∴x1=-1+,x2=-1-.
练习册系列答案
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【题目】某班开展安全知识竞赛活动,班长将所有同学的成绩(得分为整数,满分100分)分成四类,并制作了如下的统计图表:
类别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
成绩 | 60≤m<70 | 70≤m<80 | 80≤m<90 | 90≤m<100 |
频数 | 5 | 10 | a | b |
根据图表信息,回答下列问题:
(1)该班共有学生 人,表中a= ,b= ;
(2)扇形图中,丁类所对应的圆心角是 度;
(3)已知A同学在丁类中,现从丁类同学中随机抽两名同学参加学校的决赛,请用列举的方法求A同学能够参加决赛的概率.