题目内容
【题目】随着信息技术的快速发展，“互联网＋”渗透到我们日常生活的各个领域，网上在线学习交流已不再是梦，现有某教学网站策划了A、B两种上网学习的月收费方案：
A方案：月租7元，可上网25小时，若超时，超出部分按每分钟0.01元收费；
B方案：月租10元，可上网50小时，若超时，超出部分按每分钟0.01元收费；
设每月上网学习时间为
小时.
（1）当
＞50时，用含有x的代数式分别表示A、B两种上网的费用；
（2）当x＝100时，分别求出两种上网学习的费用.
（3）若上网40小时，选择哪种方式上网学习合算，为什么？
【答案】（1）方案A费用为： 0.01x+6.75,方案B费用为：0.01x+9.5．(2) 7.75, 10.5．(3) 选择A方式上网学习合算．
【解析】试题分析：（1）设每月上网学习时间为
小时，根据A方案和B方案的要求列出代数式即可；（2）把x＝100代入（1）中的代数式求值即可；（3）把x=40代入（1）中的代数式求值比较即可.
试题解析：
（1）方案A费用为： 
0.01x+6.75．
方案B费用为：10+0.01(x-50)=0.01x+9.5．
（2）当x=100时，方案A费用为：0.01x+6.75=7.75．
方案B费用为： 0.01x+9.5=10.5．
（3）当x=40时，方案A费用为：0.01x+6.75=7.15．
方案B费用为：10．
∵7.15<10，
∴选择A方式上网学习合算．
【题目】某同学利用描点法画二次函数y＝ax2+bx+c（a≠0）的图象时，列出的部分数据如下表：经检查，发现表格中恰好有一组数据计算错误，请你根据上述信息写出该二次函数的解析式：_____
x | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
y | 3 | 0 | ﹣2 | 0 | 3 |
【题目】有这样一个问题：探究函数
的图象与性质．
小东根据学习一次函数的经验，对函数的图象与性质进行了探究．
下面是小东的探究过程，请补充完整：
（1）在函数中，自变量x可以是任意实数；
下表是y与x的几组对应值．
x | … | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | m | … |
求m的值；
在平面直角坐标系xOy中，描出上表中各对对应值为坐标的点．并根据描出的点，画出该函数的图象；
（3）结合函数图象，写出该函数的一条性质：__________．
