题目内容
【题目】阅读下列材料、并完成任务.
无限循环小数化分数
我们知道分数写出小数形式即,反过来,无限循环小数写成分数形式即,一般地,任何一个无限循环小数都可以写成分数形式.
先以无限循环小数为例进行讨论.
设,由可知,,所以,解方程,得,于是,得.
再以无限循环小数为例,做进一步的讨论.
无限循环小数,它的循环节有两位,类比上面的讨论可以想到如下做法.
设,由可知,.
所以.解方程,得,于是,.
类比应用(直接写出答案,不写过程)
① .② .③ .
能力提升
将化为分数形式,写出过程.
拓展探究
① ;
②比较大小 1(填“”或“”或“”);
③若,则 .
【答案】类比应用:①;②;③;能力提升:;拓展探究:①;②;③
【解析】
类比应用:根据转化分数的方法,设=x,仿照例题的解法即可得出结论;根据转化分数的方程,分别设=x,=x,仿照例题的解法即可得出结论;
能力提升:设=x,由1000x-x=213求解;
拓展探究:①设x,则10x=20.19191919…,1000x=2019.191919…,1000x-10x=1999,即可得出结果;②先将化成分数即可得出结果;③设=x,y①,则1000x =②,由②-①式可得出结果.
类比应用
解:①设=x,则,所以,解方程,得,得=;
②设=x,,.所以.解方程,得,=;
③设=x,则,.所以.解方程,得.
故答案为:①;②;③;
能力提升
解:设,,
,
,
,
于是.
拓展探究:
①设x,则10x=20.19191919…,1000x=2019.191919…,1000x-10x=1999,所以x=;
②设x,则10x=9.9999…,得10x-x=9,解得x=1,故=1;
③设=x,y,
则1000x=,
所以1000x-y=138,
又x=,所以y=.
故答案为:①;②=;③.