题目内容
【题目】如图1所示,抛物线与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,已知C点坐标为(0,4),抛物线的顶点的横坐标为,点P是第四象限内抛物线上的动点,四边形OPAQ是平行四边形,设点P的横坐标为m.
(1)求抛物线的解析式;
(2)求使△APC的面积为整数的P点的个数;
(3)当点P在抛物线上运动时,四边形OPAQ可能是正方形吗?若可能,请求出点P的坐标,若不可能,请说明理由;
(4)在点Q随点P运动的过程中,当点Q恰好落在直线AC上时,则称点Q为“和谐点”,如图(2)所示,请直接写出当Q为“和谐点”的横坐标的值.
【答案】(1);(2)9个 ;(3)或;(4)
【解析】
(1)抛物线与轴交于点,顶点的横坐标为,则,即可求解;
(2)的面积,即可求解;
(3)当四边形是正方形时,点只能在轴的下方,此时为等腰直角三角形,设点,则,即可求解;
(4)求出直线的表达式为:,则直线的表达式为:②,联立①②求出的坐标,又四边形是平行四边形,则的中点即为的中点,即可求解.
解:(1)抛物线与轴交于点,顶点的横坐标为,则,解得,
故抛物线的抛物线为:;
(2)对于,令,则或6,故点、的坐标分别为、;
如图,过点作轴交于点,
设直线的表达式为:
由点(6,0)、(0,4)的坐标得,解得,
∴直线的表达式为:①,
设点,则点,
的面积,
当时,,当时,,
故使的面积为整数的点的个数为9个;
(3)当四边形是正方形时,点只能在轴的下方,
此时为等腰直角三角形,设点,则,
即,解得:或4,
故点的坐标为,或;
(4)设点,为点,
设直线的表达式为:,
由点,的坐标可得,解之得:
∴直线的表达式为:,
,则和表达式中的值相同,
故直线的表达式为:②,
联立①②得:,解得:,
则点,,
四边形是平行四边形,则的中点即为的中点,
如图2,作轴于点C,轴于点D,
∴,
则有,,解得:,
经检验,是原分式方程得跟,
则,
故的横坐标的值为.
【题目】为宣传普及新冠肺炎防治知识,引导学生做好防控.某校举行了主题为“防控新冠,从我做起”的线上知识竞赛活动,测试内容为20道判断题,每道题5分,满分100分,为了解八、九年级学生此次竞赛成绩的情况,分别随机在八、九年级各抽取了20名参赛学生的成绩.已知抽查得到的八年级的数据如下:80,95,75,75,90,75,80,65,80,85,75,65,70,65,85,70,95,80,75,80.
为了便于分析数据,统计员对八年级数据进行了整理,得到了表一:
成绩等级 | 分数(单位:分) | 学生数 |
D等 | 60<x≤70 | 5 |
C等 | 70<x≤80 | a |
B等 | 80<x≤90 | b |
A等 | 90<x≤100 | 2 |
九年级成绩的平均数、中位数、优秀率如下:(分数80分以上、不含80分为优秀)
年级 | 平均数 | 中位数 | 优秀率 |
八年级 | 77.5 | c | m% |
九年级 | 76 | 82.5 | 50% |
(1)根据题目信息填空:a= ,c= ,m= ;
(2)八年级小宇和九年级小乐的分数都为80分,请判断小宇、小乐在各自年级的排名哪位更靠前?请简述你的理由;
(3)若九年级共有600人参加参赛,请估计九年级80分以上的人数.
【题目】九年级某班准备选拔四名男生参加学校运动会接力比赛,进行了一次50米短跑测验,成绩如下,(单位:秒)6.9 7.0 7.1 7.2 7.0 7.4 7.3 7.5 7.0 7.4 7.3 6.8 7.0 7.1 7.3 6.9 7.1 7.2 7.4 6.9 7.0 7.2 7.0 7.2 7.6
班主任老师按0.2秒的组距分段,统计每个成绩段出现的频数,填入频数分布表,并绘制了频数分布直方图.
成绩段(秒) | |||||
频数 | 4 | 9 | 7 | 1 | |
频率 | 0.36 | 0.28 | 0.16 | 0.04 |
(1)求a、b值,并将频数分布直方图补充完整;
(2)请计算这次短跑测验的优秀率(7.0秒及7.0秒以下);
(3)成绩前四名的A、B、C、D同学组成九年级某班4×100米接力队,其中成绩最好的A同学安排在最后一棒(第4棒),另外三位同学随机编排在其余三个棒次,画树状图或列表说明B、C两位同学为相邻棒次的概率.