题目内容
【题目】如图1,直线PQ的同侧有两点M,N,点T在直线PQ上,若∠MTP=∠NTQ,则称点M,N为关于直线PQ的衍射点.如图2,BD是矩形ABCD的对角线,E是边BC延长线上的一点,且CE=BC,连接AE交CD于点F,交BD于点P,连接BF,CP.
(1)求证:点A,B是关于直线CD的衍射点.
(2)若点C,F是关于直线BD的衍射点,CP=2PF=2,求AB的长.
【答案】(1)见解析(2)6
【解析】
(1)由矩形的性质得∠BCD=90°,因为BC=CE,可得FB=FE,故可得∠BFC=∠EFC,,再由∠AFD=∠EFC可得∠AFD=∠BFC进而得到结论;
(2)首先证明△ADF≌△ECF得出F点是DC的中点,再证明△DPF∽△BPA求得,进而得出AP=CP,再证明△ABP≌△CBP得出AB=BC, 作PQ⊥AB,垂足为点Q,运用勾股定理求出AQ的长以及BQ的长,从而可得AB的长.
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠BCD=90°,
∵BC=CE,
∴FC垂直平分BE,
∴BF=EF,
∴∠BFC=∠EFC,
∵∠AFD=∠EFC,
∴∠AFD=∠BFC,
∴点A,B是关于直线CD的衍射点;
(2)∵BC=CE,
又∵BC=AD,
∴CE=AD
在△ADF和△ECF中,
∴△ADF≌△ECF,
∴DF=CF=,
∵DF∥AB,
∴△DPF∽△BPA
∴,即
∴,
∵,
∴AP=CP,
又∵点C,F是关于直线BD的衍射点,
∴∠BPC=∠DPF,
∵∠DPF=∠APB,
∴∠BPC=∠APB,
∵AP=PC,BP=BP,
∴△ABP≌△CBP,
∴∠ABP=∠CBP,AB=BC,
又∵四边形ABCD是矩形,
∴∠ABC=90°,
∴∠ABP=,
作PQ⊥AB,垂足为点Q,
在Rt△BPQ中,BQ=PQ,
设BQ=x,∴PQ=x,
∵,
∴,即,
∴AQ=x,
在Rt△APQ中,,
∴
解得,
∴BQ=4,AQ=2,
∴AB=BQ+AB=4+2=6.
【题目】为弘扬传统文化,某校开展了“传承经典文化,阅读经典名著”活动.为了解七、八年级学生(七、八年级各有600名学生)的阅读效果,该校举行了经典文化知识竞赛.现从两个年级各随机抽取20名学生的竞赛成绩(百分制)进行分析,过程如下:
收集数据:
七年级:79,85,73,80,75,76,87,70,75,94,75,79,81,71,75,80,86,59,83,77.
八年级:92,74,87,82,72,81,94,83,77,83,80,81,71,81,72,77,82,80,70,41.
整理数据:
七年级 | 0 | 1 | 0 | a | 7 | 1 |
八年级 | 1 | 0 | 0 | 7 | b | 2 |
分析数据:
平均数 | 众数 | 中位数 | |
七年级 | 78 | 75 | |
八年级 | 78 | 80.5 |
应用数据:
(1)由上表填空:a= ,b= ,c= ,d= .
(2)估计该校七、八两个年级学生在本次竞赛中成绩在90分以上的共有多少人?
(3)你认为哪个年级的学生对经典文化知识掌握的总体水平较好,请说明理由.